| 燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的。 ⑴下面是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图: | |||||||||||||||
|
| |||||||||||||||
| 该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品,并在整个装置中充满了氮气。请你继续完成实验并填写相应空格(要求实验过程中不得拆、装仪器)。 | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| ⑵上述实验开始时充满了氮气,其目的是____________________。 ⑶①装置A中发生反应的化学方程式为_______________________________。 ②实验结束后,撤去酒精灯,木炭继续燃烧说明反应___________(填“放热”或“吸热”)。 ③小华同学认为,x处的气体不应直接排放到空气中去,大家经讨论后认为很有道理,你认为其中的道理是:_______________________________。 |
科目:初中化学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
| 步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | 点燃酒精灯 | 木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑,说明燃烧还需要 |
| ② | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 | |
| ③ | 打开活塞,通入氧气 | 木炭不燃烧,澄清石灰水未浑浊,说明燃烧还需 |
| ④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| 步 骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | ||
| ② | ||
| ③ | ||
| ④ |
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
| 步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | 点燃酒精灯 | 木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑,说明燃烧还需要 氧气(或O2) 氧气(或O2) . |
| ② | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 | |
| ③ | 打开活塞,通入氧气 | 木炭不燃烧,澄清石灰水未浑浊,说明燃烧还需 达到可燃物的着火点 达到可燃物的着火点 . |
| ④ | 点燃酒精灯,继续通氧气 | 木炭燃烧,说明燃烧需要同时具备上述两个条件才能燃烧. |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
| 步骤 | 操作 |
| Ⅰ | 打开活塞a,缓缓通入氮气一段时间后关闭a |
| Ⅱ | 点燃酒精灯,观察现象 |
| Ⅲ | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 |
| Ⅳ | … |
| Ⅴ | 点燃酒精灯,观察现象 |
| … | … |
| ||
| ||
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com