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19.实验室里小明利用如图1所示装置进行了一系列的实验活动.

(1)B装置中仪器Ⅰ的名称:长颈漏斗.
(2)用二氧化锰与氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填编号),若用装置E来收集氧气,则气体应从b端进入(填a或b).
(3)小明在B中加入试剂大理石(或石灰石)(填名称)和稀盐酸,与F装置组合进行实验,B中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;F中硬质玻璃管内发生的反应化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,小明进行该实验的目的是制取CO2并验证CO2与C反应的产物.为节约资源,小明需要控制B中反应的发生和停止,他可从如图2装置中选择①、②、⑤装置代替B装置.(填编号)

分析 (1)认识常见仪器的名称;
(2)根据反应物的状态与反应条件来确定制取装置,由于E装置内装满水,从b管进入,由于氧气不易溶于水,在氧气压力的不断增大下,集气瓶中的水会被压出,当水被排净时,集气瓶内就充满氧气去分析.
(3)根据二氧化碳的制取原理、在高温下二氧化碳与碳反应生成一氧化碳,用石灰水来检验二氧化碳的存在,并将尾气点燃,结合装置特点来分析.

解答 解:(1)仪器Ⅰ的名称是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)此方法属于固体加热制取氧气,故选装置A来制取;由于E装置内装满水,如果氧气从a管进入集气瓶,由于氧气的密度远小于水的密度,进入集气瓶内的氧气会从b管中导出;而从b管进入,由于氧气不易溶于水,在氧气压力的不断增大下,集气瓶中的水会被压出,当水被排净时,集气瓶内就充满氧气.故填:A;b;       
(3)小明在B中加入大理石或石灰石和稀盐酸,二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,在高温的条件下,碳与二氧化碳反应生成一氧化碳;小明进行该实验的目的是 制取CO2并验证CO2与C反应的产物.①可以通过关闭活塞,试管内气压变大,固体与液体分离来控制反应;②可以通过将盛有固体药品的球形装置放入或取出的方法来控制反应;⑤可以通过是否将固体与液体混合的方法来控制反应是否进行;故填:大理石(或石灰石);CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;制取CO2并验证CO2与C反应的产物;①、②、⑤.

点评 实验室制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度;考查了实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理,及注意事项,是考试的重点也是中考的重点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室有一瓶混有少量杂质的高锰酸钾样品,为测定样品中高锰酸钾的质量分数,实验小组取了32g样品放在试管中热(杂质不含锰元素也不参与反应),并测得相关数据如下:
 反应时间 t1 t2 t3 t4 t5
 试管内剩余固体质量/g 31.6 31.0 29.6 28.8 28.8
请计算:
(1)样品中高锰酸钾的质量分数;
(2)剩余固体中锰元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应过程中混合物的质量变化如图所示.完全反应后最终收集到0.3mol氧气.
(1)求原混合物中含氯酸钾的质量.(根据化学方程式列式计算)24.5g
(2)图中P点处试管内的固体物质有氯酸钾、氯化钾和二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.可以用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的方法是(  )
A.分别通入无色酚酞试液B.分别放入一根带火星的木条
C.分别通过灼热的氧化铜D.闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学与生活密切相关,请按要求填空.
(1)作干电池电极的非金属单质是石墨(填名称).
(2)因具可燃性常作气体燃料的氧化物是CO(填化学式).
(3)某食品干燥剂的成分是生石灰,其干燥原理是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化学方程式表示).
(4)CO2是优良灭火剂,CO2能灭火的原因是CO2既不可燃也不助燃,且密度大于空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.(CY09-Q)治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5
(1)计算氢、氧元素的质量比
(2)50g莽草酸中氧元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )
A.化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变
B.X物质中碳元素的质量分数为75.0%
C.该反应的化学方程式为CH4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O+O2
D.该反应中反应物X、Y的分子个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.如图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程.请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中发生的是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)完善步骤③中发生反应的化学方程式:4NH3+5O2$\stackrel{一定条件}{→}$4NO+6H2O.
(3)上述化学反应中属于化合反应的有3个.
(4)如图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明.
在硝酸铵中氧元素质量分数最高,1mol硝酸铵含有4mol氢原子.硝酸铵属于化合物(填
“化合物”或“混合物”),应具有的性质是AC(填字母).
A.易溶于水    B.有挥发性    C.受热易分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义.
(1)下列各项中,在化学反应前后一定改变的是②④
①元素种类 ②物质的种类  ③原子的种类  ④分子种类  ⑤原子数目
(2)①应用质量守恒定律配平化学方程式:C2H4+3 O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2 CO2+2 H2O
②已知m1g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其它反应),小西在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是大量白烟逸散到空气中.该反应符合 (填“符合”或“不符合”)  质量守恒定律
(3)如图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子:

聚集成的物质可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为2:1(或1:2),此反应的基本反应类型为化合反应.

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同步练习册答案