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A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。

(1)写出下列物质的化学式:E__________,G__________。
(2)化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会__________(“吸收”或“放出”)热量。
(3)实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是__________。
(4)写出D→F的化学方程式____________________。
(5)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反应的过程是:________________(用文字表述)。

(1)CuO  CuSO4  (2)放出
(3)生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3表面,阻止反应继续进行
(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(5)先用Cu与O2反应生成CuO,再用CuO与稀H2SO4反应即得CuSO4
评分说明:第(1)小题写名称不给分;第(2)有错别字不给分;第(3)小题意思相近即给分,给分点为“CaSO4微溶于水”和“包在CaCO3表面”;第(5)小题答得分点为两步反应,对1步反应给1分,对反应物和生产物表达不明确的扣0.5分。
分析:(一)本题是在推断出物质的基础解决具体问题的一道题目,问题设计覆盖面广.问题的突破在蓝色沉淀和A物质的高温分解上,在初中教材高温分解的只有碳酸钙的分解,因此A为碳酸钙,BC为CaO或者CO2.蓝色沉淀为Cu(OH)2
(二)对于E物质是黑色固体,在初中黑色固体有木炭、氧化铜、二氧化锰等物质,根据和硫酸的反应,可以判定该物质为氧化铜.这样往左推,可以和CO反应,从而生成CO2,从而C物质为CO2.B则为CaO,从而推出D为Ca(OH)2,进而可得F为NaOH溶液.
(三)对于碳酸钙不能和硫酸制取CO2,分析时一定要注意道理到位,语言精练.CaSO4是不溶于水的,沉淀在碳酸钙的表面,使碳酸钙与硫酸隔绝开来,阻止了反应的进行.
(四)从铜制取硫酸铜,不能采取直接反应,而是建立在先转化为氧化铜后和硫酸反应,这样就减少了硫酸的消耗,同时减轻了对环境的污染.
解答:解:(一)问题的突破在蓝色沉淀和A物质的高温分解上,在初中教材高温分解的只有碳酸钙的分解,因此A为碳酸钙,B、C为CaO或者CO2.蓝色沉淀为Cu(OH)2
(二)对于E物质是黑色固体,在初中黑色固体有木炭、氧化铜、二氧化锰等物质,根据和硫酸的反应,可以判定该物质为氧化铜.这样往左推,可以和CO反应,从而生成CO2,从而C物质为CO2.B则为CaO,从而推出D为Ca(OH)2,进而可得F为NaOH溶液.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
(三)对于碳酸钙不能和硫酸制取CO2,分析时一定要注意道理到位,语言精练.CaSO4是不溶于水的,沉淀在碳酸钙的表面,使碳酸钙与硫酸隔绝开来,阻止了反应的进行.
(四)从铜制取硫酸铜,不能采取直接反应,而是建立在先转化为氧化铜后和硫酸反应,这样就减少了硫酸的消耗,同时减轻了对环境的污染.
故答案:
(1)写出下列物质的化学式:E、CuO,G、CuSO4.故填:CuO;CuSO4
(2)化学反应常伴有能量变化.B与水反应时会 放出(“吸收”或“放出”)热量.故填:放出.
(3)实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是 反应生成的CaSO4不溶于水,导致覆盖在碳酸钙的表面,使碳酸钙与硫酸不再接触,从而阻止了反应的进行.故填:反应生成的CaSO4不溶于水,导致覆盖在碳酸钙的表面,使碳酸钙与硫酸不再接触,从而阻止了反应的进行.
(4)写出D→F的化学方程式 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(5)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反应的过程是:将铜在氧气中灼烧后放在硫酸溶液中反应(用文字表述).故填:将铜在氧气中灼烧后放在硫酸溶液中反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为除去物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是 (   )
 
物 质
选用试剂
操作方法
A
N2 (O2)
铜网
加热至充分反应
B
CaCl2(HCl)溶液
碳酸钙
加入过量碳酸钙,充分反应后过滤
C
CuSO4溶液(H2SO4)
铁粉
加入过量铁粉,充分反应后过滤
D
盐酸(H2SO4)
硝酸钡溶液
加入硝酸钡溶液充分反应后过滤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有一包白色固体可能含有碳酸钙、硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡,将此固体粉末放入
足量水中溶解,除有刺激性气味的气体产生外,出现的白色沉淀有部分溶于稀硝
酸。则原白色固体内
A.一定含有硫酸铵、氢氧化钡、碳酸钠B.一定不含有碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钡
C.可能同时含有碳酸钙和碳酸钠D.可能只含有氢氧化钡和硫酸铵

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海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示:

(1)贝壳主要成分的化学式是____________
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______________________________,③______________________________

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下列区分物质的试剂或方法不正确的是(     )
A.用水区分氯化钙和碳酸钙B.用闻气味的方法区分白酒和白醋
C.用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸

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A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素。图是各物质间的转化关系图,其中A为食盐的主要成分,D、E的溶液都有颜色,其它物质的溶液均为无色。⑤和⑥为置换反应,其它均为复分解反应。

⑴写出下列物质的化学式:A________ ,D_________。
⑵C属于           (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)类物质。
⑶写出化学方程式: ①C→A:               ,⑤C→D:_________________

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(6分)
A、B、C 、D、E是初中化学常见的物质。生活中常用D来灭火,且①、②基本反应类型相同,③、④基本反应类型相同。它们之间的一部分关系如图所示,(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去)

请回答下列问题:
(1) D物质的化学式为          ;③、④的基本反应类型是           ;E→A的化学方程式                               
(2) 若C物质是一种难溶于水的物质,则B→C反应的化学反应方程式为      
关于此反应下列说法不正确的是         (填序号)。
① B物质由两种元素组成
②此反应属于基本反应类型中的置换 反应
③因为反应后有沉淀生成,所以生成物的总质量减小
④参加反应的B与反应后所得体系中氧化物的分子个数比为1:1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

图(Ⅰ)为“常温下部分酸、碱、盐的溶解性表”,(Ⅱ)为“硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度曲线”,阅读材料并回答问题:
过去民间燃放的鞭炮都是黑火药制成的.在制备黑火药时,硝酸钾是一种关键物质.硝酸钾俗称火硝,主要存在于硝土中(硝土的成分有硝酸钾、硝酸钙、氯化钠及一些难溶性的固体物质等).
阴离子
阳离子
NO3-Cl-CO32-
K+
Na+
Ca2+
(I)
传统的提取粗硝酸钾的过程按以下步骤进行:
(1)溶解.将硝土与豆秆灰(豆秆灰的成分中含碳酸钾及一些难溶性的固体)按一定的质量比混合,常温下加入足量的水并进行充分的搅拌.其中发生化学变化的有关反应方程式为______

(2)接下来要进行的操作是______,便可得到澄清的液体A.为了最大限度地得到硝酸钾,通常要加入稍过量的豆秆灰,如何通过实验证明加入的豆秆灰已过量?______

(3)蒸发浓缩.将第(2)步操作中得到的液体A进行加热蒸发浓缩,析出晶体X,你认为晶体X的主要成分是什么?______.理由是______.若在实验室进行本操作,需要的主要仪器有______.
(4)过滤.将(3)步操作中得到的混合物趁热过滤,滤出晶体X,得到溶液B.
(5)最后对滤液B进行______,然后过滤,便可分离出晶体Y,晶体Y的主要成分是______.

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