【题目】铁有三种常见的氧化物:FeO、Fe2O3、Fe3O4。现有某铁的氧化物样品,已知其中铁元素与氧元素的质量比是3∶1,关于该样品的说法正确的是
A.一定含有FeO
B.若是由两种物质组成,则两种物质的质量比可能是27∶29
C.可能是Fe2O3、Fe3O4组成的混合物
D.该样品中一定含有FeO、Fe2O3、Fe3O4
【答案】AB
【解析】
FeO中铁元素与氧元素的质量比为:56:16=7:2;
Fe2O3中铁元素与氧元素的质量比为:(56×2):(16×3)=7:3;
Fe3O4中铁元素与氧元素的质量比为:(56×3):(16×4)=21:8;
经计算得 7:2>3:1>21:8>7:3,可知一定含有FeO,混合物则可以是FeO,Fe2O3的混合物或FeO,Fe3O4的混合物;也可以是Fe3O4,FeO,Fe2O3三者的混合物,所以此题有三种可能性。
根据以上分析可知:
A、一定含有FeO,故A正确;
B、如果是FeO,Fe3O4的混合物,设:氧化亚铁质量为27m,四氧化三铁质量为29m,则m(Fe)=27m×+29m×=42m,m(O)=27m×+29m×=14m,此时m(Fe):m(O)=3:1,故B正确;
C、不可能是Fe2O3、Fe3O4组成的混合物,故C错误;
D、该样品有三种情况,即FeO,Fe2O3的混合物或FeO,Fe3O4的混合物;也可以是Fe3O4,FeO,Fe2O3三者的混合物,故D错误。故选AB。
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【题目】为了确定某化肥的组成,做如下实验:取少量化肥于试管里,向其中加入少量氢氧化钠溶液,加热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体;另取少量用蒸馏水溶解后,加入少量硝酸银溶液,生成一种不溶于稀硝酸的白色凝乳状沉淀。该化肥的化学式为________,它与氢氧化钠反应的化学方程式为________________,与硝酸银反应的化学方程式为______________。
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【题目】化学和实际生活密切相关。请回答下列问题。
小明一家人驾车去郊游,汽车的燃料是乙醇汽油,乙醇燃烧的化学方程式为_____。野炊时,小明发现潮湿的木柴不如干燥的木柴更容易燃烧。从燃烧的条件分析,潮湿的木柴烧不易燃烧的原因_____。他家的野炊食谱为:馒头、鸡蛋、牛肉干、花生米。从营养合理搭配的角度来看,你认为还应添加_____(填一种食品)会更好。
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【题目】某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了下图实验,已知溶液甲呈蓝色。
(1)向固体乙上滴加盐酸时____________(填“有”或“没有”)气泡产生。
(2)溶液甲中一定含有哪些溶质?(写化学式)__________________
(3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。______________________
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
(1)写出标注仪器的名称:①_________、②___________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气应选择的发生装置和收集装置是________(填字母),当观察到导管口_________就开始收集,发生反应的化学方程式为________。
(3)实验室制取二氧化碳气体选用的药品为______,若能够随时控制反应的发生和停止,则应选择的发生装置和收集装置是______(填字母),请写出不能用稀硫酸代替上述药品制取二氧化碳的原因_______。
(4)如G图所示,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。可以观察到_______________,体现了二氧化碳的物理性质为_____________。
(5)实验室制取氢气选用的药品为_________,发生反应的化学方程式为__________,氢气作为燃料未能被广泛应用,主要原因是________。
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【题目】水是生命之源,遍布生活的每一个角落。
(1)如图是某矿泉水的标签中的一部分。
①侏儒症可能与严重缺少_________元素(填元素符号),它属于人体必需的_________元素(填“微量”或“常量”)。
②该矿泉水中含有硫酸根离子,其符号为________,每瓶至少含_________mg该离子。
③矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是__________(填字母序号)。
A反应物 B供热剂 C催化剂
(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:
①生产流程中的絮凝剂通常用______(填物质名称),吸附池中活性炭的主要作用______。
②小玲打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干净。据此推测当地的河水可能为_______(填“硬水”或“软水”),生活中可常用_______的方法来降低水硬度。
③下图1是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:________。
(3)上图2所示是水的电解实验,试管a中收集的气体是________(填化学式),试管b中的气体可以用_______来检验,反应的文字或符号表达式为________,实验证明水是由_________组成的。
(4)图3常用于不溶于液体的固体物质与液体的分离。
①实验中玻璃棒的作用是________ 。
②以下实验目的中,可利用此实验方法达成的有 ________(填字母序号)。
A双氧水制氧气实验后回收二氧化锰 B除去食盐中少量的泥沙
C从食盐水中提取食盐 D将碳粉与铜粉分离
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【题目】A~E是初中化学常见的物质,E是大理石的主要成分,D是能供给呼吸的气 体单质。它们的相互转化关系如图甲所示。“-”表示相互间能反应,“→”表示能转 化。部分反应条件、反应物、生成物已略去。图乙表示的是A、C的相关信息。 请回答下列问题。
(1)D、E的化学式分别为_______、_______,
(2)C的用途之一为_______,写出其相应的化学方程式:_______。
(3)①②③三个反应的基本反应类型都可能为_______,写出③反应的化学方程 式为_______。
(4)A→E反应的化学方程式为_______。
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【题目】A~F均为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件省略) ,其中A俗称生石灰,A、B、D有相同的金属元素,C是最常用的溶剂,C与F的组成元素相同。
(1)F的化学式是______________;
(2)反应B→C的化学方程式为:_______________;
(3)反应D→C的化学方程式为:________________;
(4)反应D→A的化学方程式为________________。
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【题目】康康同学做“红磷燃烧前后质量的测定”时,发现反应后托盘天平指针偏向右。
请回答:
(1)写出红磷燃烧的化学方程式_________________________。
(2)康康猜想:“天平发生偏转是因为红磷量不足”。你若认为康康同学的猜想正确,请说明原因。若认为康康的猜想不正确,请说出一个可能的原因_______________________。
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