用字母序号填空:
a.CO2 b.Ca(OH) 2 c.CaO d.NaHCO3 e.NaCl f.O2
①常用作食品干燥剂的是 ▲ ; ②可改良酸性土壤的是 ▲ ;
③用于运动饮料生产的气体是 ▲ ; ④可作调味品的是 ▲ ;
⑤用于焙制糕点的是 ▲ ; ⑥可供给呼吸的是 ▲ 。
科目:初中化学 来源: 题型:
下图A是某三种元素在元素周期表中的相关信息,图B是空气中含量最多的元素形成的一种粒子的结构示意图。
(1)碳元素的相对原子质量为 。
(2)B图中粒子的符号是 。
(3)图A中三种或两种元素组成的有机物的化学式 (任意写一种)
(4)下图是某种汽车尾气在催化剂并加热条件下处理装置
中发生化学反应的微观示意图
:
写出该化学反应方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门实用性很强的科学。请用化学方程式解释下列生活现象。
(1)用
适量的稀盐酸可以除去铁锈,其原因是:____________________;
(2)生活中铝制品通常具有很好的耐腐蚀性,其原因是:_________ _;
(3) 乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料,其原因是:
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述,正确的是
A.白磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.NaOH溶于水时,吸收热量,温度降低
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体
D.电解水正极一侧得到的气体能使带火星的木条复燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是
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A.向一定量稀盐酸中加水稀释 B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 C.加热一定量的
高锰酸钾固体 D.向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳酸镁晶须(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整数)广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域。为测定碳酸镁晶须中n的值,学习小组设计了如下装置并进行了3次实验:(不考虑稀盐酸挥发)
【查阅资料】:
a、碳酸镁晶须受热分解,生成3种氧化物;
b、相对分子质量:[Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44]
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【实验步骤】
① ;
②准确称取3.45g MgCO3·nH2O放在B装置中,连接仪器;
③打开弹簧夹a,鼓入一段时间空气,称量C装置的质量;
④关闭弹簧夹a,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止;
⑤打开弹簧夹a, ;
编 号 1 2 3
实验前 228.00 228.00 228.00
实验后 229.10 229.11 229.09
⑥准确称量C装置的质量(如右表);
⑦重复上述步骤;
⑧根据数据进行计算。
【实验分析及数据处理】
(1)完善实验步骤:① ▲ ;⑤ ▲ ;
(2)请计算碳酸镁晶须中的n值。(要求有计算过程,3分)
(3)A装置中盛放的溶液是 ▲ ;
其作用是 ▲
(4)D装置的作用是 ▲ ;
【实验反思】
(5)下列选项中,会造成实验结果偏大的是 ▲ ;偏小的是 ▲ ;
①反应结束后,没有通空气; ②称量C装置前,没有通空气;
③没有A装置; ④没有D装置;
⑤稀盐酸滴加速率太快; ⑥C装置中NaOH溶液浓度过大;
(7)为精确测定n的值,在老师指导下,小组同学称取13.8 g MgCO3·nH2O进行热重分析,并绘制出如图所示的热重曲线示意图。则:
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①t1—t2段发生的反应化学方程式为: ▲ ;
②t2—t3段发生的反应化学方程式为: ▲ 。
③t3—t4段发生的反应化学方程式为: ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学和我们的生活息息相关,化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,提高了人们的生活质量。请你用化学方程式解释下列问题:
(1)用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈________________。
(2)生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜________________________,该反应的基本类型是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
把X
、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中,X、Y表面有气泡产生,Z无变化;把X加入Y的硫酸盐溶液中,X表面析出Y。则三种金属活动顺序为
A.Y> X >Z B.X >Y> Z C.Z>Y>X D.X>Z>Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系,下列描述正确的是( )
A.该反应是化合反应![]()
B.甲的相对分子质量大于乙
C.丙是反应物,甲和乙是生成物
D.t1时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和
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