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【题目】学完质量守恒定律后,为加深同学们的理解,老师又演示了如下实验。

(1)实验A中天平指针会_______(填左偏”、“不变右偏)。燃烧掉的石蜡的质量____________(填大于”、“小于等于)生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。

(2)同学们预测实验B中最后指针会左偏,结果却右偏,其原因可能是____________

【答案】 右偏 小于 镁条燃烧过程中生成物氧化镁的质量散失了很多,多于原镁条的质量

【解析】(1)石蜡在空气中燃烧,是与氧气反应生成二氧化碳和水蒸气,生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中,则实验A中天平指针会右偏由质量守恒定律,参加反应的石蜡和氧气的质量之和等于生成的二氧化碳和水蒸气的总质量,则燃烧掉的石蜡的质量小于生成的二氧化碳和水蒸气的总质量;(2)镁条在空气中燃烧产生大量的白烟,生成的白烟逸散到空气中,故预测实验B中最后指针会左偏,结果却右偏

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

(1)法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献,下列有关发现与他有密切关系的是_______

A.空气的组成 B.元素周期律

C.质量守恒定律 D.原子的结构

(2)【实验回顾】如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气含量。

①集气瓶内加入少量水的作用是___________

②红磷燃烧结束后,冷却至室温,打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是________

【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中,当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值误差较大。

【实验改进】

Ⅰ.根据铁在空气中生锈(铁与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈)的原理设计了图12所示的实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水,活性炭会加速铁生锈。

.测得实验数据如表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

49.0

150.0

【交流表达】

(3)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________(计算结果精确到0.1%)。

(4)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:

铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确。

____________

【查阅资料】镁条除了和氧气反应,还可以和氮气、二氧化碳发生反应。

【问题拓展】镁条能在空气中燃烧,镁与氧气反应的化学方程式为________。探究空气中氧气含量的实验中(见图11),若将燃烧匙中的药品换成镁粉,其它操作均正确,实验结束后,测量得到的结果____________(偏大”、“偏小无影响”)。

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【题目】如下图所示为某粒子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:

(1)若图A表示某原子结构示意图,则n=______

(2)B中氯原子的相对原子质量为_______

(3)若图A表示某粒子带两个单位的正电荷,该粒子的质子数为________

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【题目】下列属于非金属元素的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】已知乙烷的结构式如图所示,你从中可获取的信息有(至少写四点)

(1)该物质的化学式为_________________________

(2)_________________________________________

(3) _________________________________________

(4) _________________________________________

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【题目】下列符号既可表示一个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是(  )

A. H B. HCl C. Cu D. O2

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【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法能检查该装置气密性的是______

A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。

B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。

C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。

(2)MnO2催化下H2O2分解的符号表达式是

(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。

实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究 对H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

25℃

二氧化锰

10mL 5%H2O2

(4)甲、乙两小组得出如下图数据。

甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率

由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下, H2O2 (填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧乙酸是一种消毒剂,其化学式为CH3COOH,填写下列空白:( C:12 H:1 O:16)

(1)过氧乙酸分子中,碳、氢、氧的原子个数比依次为_________

(2)过氧乙酸中,碳、氢、氧元素的质量比依次为_____________

(3)过氧乙酸的相对分子质量为_____________________________

(4)过氧乙酸中碳元素的质量分数为_________________________

(5)每个过氧乙酸分子中含有___________个原子。

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【题目】下列做法不会对环境造成危害的是(

A.使用后的塑料袋随意丢弃

B.大量使用化肥农药

C.工业废水、生活污水处理达标后排放

D.废旧电池已无用处,不需要回收

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