【题目】在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是
A. 方便添加木柴 B. 升高木柴的着火点
C. 增大氧气的浓度 D. 增大木柴与空气的接触面积
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源.
(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中的不溶性杂质,过滤需要用到的物品有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、滤纸和(填仪器名称).
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用的方法降低水的硬度.
(3)如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题.
①氢气是21世纪最理想最清洁的能源,实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.则实验室制取氢气的发生装置不能选择的是(填序号,下同);若用大理石与稀盐酸反应制取CO2 , 则反应的化学方程式为 .
②小海同学在装置B中加入稀硫酸溶液和锌制取氢气.若用F装置收集氢气,氢气应从(填“a”或“b”)端通入.实验中他发现不能得到平稳的氢气流,小涛同学提出了一个改进意见:是将制取的装置B换为如图中的装置 .
(4)甲醇是一种有毒、有酒气味的可燃性液体.在氧气不充足时可发生如下燃烧反应:8CH3OH+nO2 mCO2+2CO+16H2O,若反应生成了14.4g水.请计算: ①m的值是;
(5)②反应中生成二氧化碳的质量为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油,小岑同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局. 【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油.
【猜想与验证】
(1)确定水的组成. 实验装置示意图如图所示:其中电极A是极(填“正”或“负”),通电一段时间后,试管甲与试管乙中所得气体体积比约为 , 该反应的化学方程式为 .
(2)确定汽油的组成. 实验操作如下:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①点燃使用汽油作燃料的油灯 | 现象①: | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水. |
②将烧杯迅速翻转,注入 , 振荡 | 现象②: | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳. |
实验结论:汽油的组成中一定含有元素,可能含有元素.
(3)揭开骗局:水不能变成汽油,理由: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年4月20日国际食品安全大会在北京召开。本次会议以“食品安全与健康并行”为主题。下列做法不会影响人体健康的是( )
A. 用干冰冷藏食品
B. 用甲醛溶液浸泡海鲜
C. 用工业颜料加工染色馒头
D. 用工业酒精勾兑白酒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要.下列实验操作正确的是( )
A.称量固体质量
B.检查气密性
C.测定空气中氧气的含量
D.盛CH4集气瓶的放置
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