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填写化学符号:
(1)二个氯分子
 

(2)铁离子
 

(3)两个氢原子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(3)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则二个氯分子可表示为:2Cl2
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铁离子可表示为:Fe3+
(3)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氢原子表示为:2H.
故答案为:(1)2Cl2;(2)Fe3+;(3)2H.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写和理解能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了几种行星上的“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分.
行星名称行星上“大气”的主要成分
木星氨气.氦气.氢气.甲烷
水星没有气体
冥王星甲烷
火星二氧化碳  氮气
根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题:
(1)表内几种行星中,含有稀有气体的行星是
 

(2)试推测火星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度
 
(填“高”或“低”),水星表面
 
液态水(填“有”或“没有”)
(3)甲烷是一种可燃性气体,但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷,原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图.
(1)这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些能够溶解的杂质.
(2)从下面进水的优点是
 

(3)三峡工程二期已于2003年开始蓄水.为防止三峡库存区水被污染,应采取的措施是
 

A.清理蓄水库底的固体废物
B.防治船舶污染
C.整治相关河流污染
D.治理库区和上方工业区污染
(4)由此装置得到的水来洗衣服,加入肥皂不见有泡沫产生,由此判断,水为
 
水.

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用分子的观点解释:水和冰都能解渴
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图1所示),A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟.请你根据所学知识回答下列问题:

(1)若用“●”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反应过程可用如图2表示该反应的化学方程式可以表示为
 
;属于化学反应基本类型中的
 
.分析以上微观模拟图,你能得出的结论是
 
(写一条);
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是
 

(3)生成物中的氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的
 
(填“氮”、“磷”、“钾”)肥,此化肥不能与
 
混合使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是元素周期表中的一部分,请你按要求回答下列问题:
锂Li铍Be硼B
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
氩Ar
(1)请补全表中所缺元素名称及元素符号.
(2)请你举出从上表中能总结出的两条规律:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭养鱼用的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断的冒出气泡.由此说明氧气具有的物理性质是
 
,化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式.
(1)黑色固体在氧气中燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体.
 

(2)淡黄色粉末在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体.
 

(3)暗红色粉末在空气中燃烧,产生大量白烟.
 

(4)银白色固体在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体.
 

(5)酒精在空气中燃烧,生成二氧化碳和水.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器不能直接加热的是(  )
A、试管B、烧杯C、坩埚D、蒸发皿

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