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【题目】通常情况下,氨气(NH3)是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液叫氨水(NH3· H2O)呈碱性,氨气与氯化氢气体相遇产生白烟,生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途,如制造化肥、纯碱等。根据有关信息,回答下列问题:

(1)写出氨气的物理性质(任写一点)_________________

(2)“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟的化学方程式为____________

(3)化工厂发生大量氨气泄漏,可用洒水的方法来吸收,原因是______________

(4)某研究性学习小组用 装置来收集氨气,判断氨气已收集满的方法是_________

【答案】 有刺激性气味;无色;气体;密度比空气小;极易溶于水(任写一点) NH3+HCl==NH4Cl 氨气极易溶于水 将湿润的红色石蕊试纸放在n端,若试纸变蓝色,说明氨气已经收集满

【解析】(1)不需要发生化学变化就能体现出来的性质是物理性质,主要包括有色、态、味、溶解性、密度、等,氨气的物理性质是有刺激性气味;无色;气体;密度比空气小;极易溶于水(任写一点)等;

(2)氨气与稀盐酸反应生成氯化铵,反应方程式为NH3+HCl==NH4Cl

(3)氨气极易溶于水,故氨气泄漏后可以用大量的水来吸收;

(4)如图的装置是多功能装置,氨气的密度比空气的密度小,故选向下排空气法收集,故收集时气体要从短管m通入,长管n流出,检验氨气用湿润的红色的石蕊试纸,故验满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在n端,若试纸变蓝色,说明氨气已经收集满。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,将等质量的ab两种固体,分别加入到盛有lO0g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,ab两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是

A. 图甲溶液中溶质的质量分数a大于b

B. 图乙中ab溶液一定都是饱和溶液

C. 图丙中M表示a的溶解度曲线

D. 30℃ab溶液溶质质量分数不相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钛被用于航空航天工业、化工、医疗等领域。用钛铁矿(主要成分为FeTiO3)制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如下:

(1)反应①的化学方程式为_____

(2)TiO2与焦炭(C)和Cl2在高温下反应,该反应中C和Cl2按质量比为12:71的比例参加反应,相应的化学方程式为_____

(3)反应②的产物除红色固体A外,还有两种组成元素相同且相对分子质量相差16的气体。则该反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水与我们密切相关,请回答:

(1)自然界中的水属于_____ (填“纯净物”或“混合物”)。

(2)日常生活中常用_____的方法来降低水的硬度。

(3)实验室中常用水作溶剂,下列物质分散在水中能形成溶液的是_____ (填序号)。

A.泥土 B.蔗糖 C.食用油

(4)工业上用水和甲烷(CH4)在一定条件下反应生成 一氧化碳和氢气。该反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某材料只含金属镁和铝,课外小组为测定该材料中Mg的含量做了如下实验:102g材料完全溶于盐酸得到溶液,将溶液分成两等份,向其中一份中逐渐加入NaOH固体,NaOH固体与溶液中产生沉淀的质量关系如下图所示,则该材料中Mg的质量分数为()[查阅资料: Al(OH)3 沉淀可以和NaOH反应生成无色溶液,反应的化学方程式为Al(OH)3 + NaOH= NaAlO2 + 2H2O]

A. 23.53% B. 42.65% C. 21.32% D. 47.06%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是(  )

A. 丙能产生温室效应

B. ①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物

C. ③的转化只能通过和氧气反应来实现

D. 乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。

请回答:

(1)10℃时,甲乙两种物质的溶解度大小关系:甲_____乙〔填“<““>”“=”)。

(2)m的取值范围_____

(3)40℃时,取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃.下列说法不正确的是_____(填字母)。

A.恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲=

B.恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙>甲

C.若再降温到20℃时,溶液的质量:甲>乙

D.若再降温到20℃时,溶液的溶质质量分数:甲=

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【题目】实验是科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题:

(1)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末,在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应,生成O2。为了验证CO2Na2O2反应生成的气体是O2,某化学兴趣小组的同学设计了如图所示装置。

①用A装置制得的CO2中常混有H2OHCl气体,设置B、C装置的目的是净化CO2。其中B装置的作用可用化学方程式表示为_________________________________________,C装置瓶内盛放的液体是_____________________

E装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的CO2,发生反应的化学方程式为_______

③若要验证CO2Na2O2反应生成的气体是O2,可在装置E中的导气管出口________(写出实验方案)。

(2)化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠,钠继续燃烧,充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。同学们对白色固体的成分进行探究。

(作出猜想)白色固体的成分可能为:①氢氧化钠②碳酸氢钠③氧化钠和碳酸钠的混合物;④氧化钠⑤碳酸钠经分析,其中不合理的猜想是_____________。(填序号)

(查阅资料)氧化钠为白色粉末,能和水反应生成氢氧化钠。

(实验探究)取少量白色固体溶于水,将溶液分成两份,一份加入酚酞溶液,溶液变红;另一份先加入过量的CaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,无明显现象。

(得出结论)白色固体的成分为_____________(填化学式)。则钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某品牌膨松剂的成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种,某化学兴趣小组为确定该品牌膨松剂的成分,进行如下探究:

查阅资料:

①氨气水溶液呈碱性

②浓硫酸和碱石灰都可做气体吸收剂;浓硫酸能吸收氨气,不能吸收二氧化碳;碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物,不与氨气反应。

(设计实验)兴趣小组利用如下装置进行探究(装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量);

依次连接A、C、D装置,点燃A处的酒精灯,将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反应后,通过观察到__________现象可以证明该膨松剂中含有NaHCO3 NH4HCO3两种物质。其中装置C的作用是_____

(拓展探究)为进一步确定该品牌膨松剂中 NaHCO3NH4HCO3的质量比,同学们取两份等质量的该品牌膨松剂样品,利用图提供的实验装置,设计并进行了如下两组实验:

序号

实验操作

测得数据

实验1

将其中的一份膨松剂样品加入A装置试管中,将A装置依次连接B、C装置,充分加热至膨松剂完全反应

装置C增重1.98g

实验2

将另一份膨松剂样品加人A装置试管中,将A装置依次连接C、B装置,充分加热至膨松剂完全反应

装置B增重0.34g

基于以上实验数据分析,该品牌膨松剂中 NaHCO3 NH4HCO3的质量比是_____

(实验反思)小明认为以上拓展探究实验存在一定误差,导致误差的原因是_____(答一条即可)。

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