下列现象的微观解释中,不正确的是
A. 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同
B. 用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动
C. 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大
D. 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高,分子变大
科目:初中化学 来源:江苏海安孙庄初级中学2017-2018学年第一学期九年级化学第一次阶段测试 (含答案) 题型:选择填充题
下列关于氧气实验的说法正确的是( )
A. 把盛有硫粉的燃烧匙伸入盛有空气的集气瓶中,硫立即燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B. 磷在氧气中生成五氧化二磷气体
C. 收集氧气时,用带火星的木条进行验满,这是利用了氧气的可燃性
D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,得到黑色固体物质
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市堂星晨学校2018届九年级10月月考化学试卷 题型:信息分析题
通过氧气的性质实验,请你来探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,先将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”用坩埚钳夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:
(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是__(只答一条) ;
(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成。实验后发现集气瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是________________________________。请写出该反应的文字表达式:______________________________________;
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市堂星晨学校2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择填充题
用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积
A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不对
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第三单元 课题1 分子和原子 题型:选择填充题
氧化汞受热时的变化可用图3-2表示,图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子,据图得出的结论中不正确的是 ( )
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A. 所有物质均是由分子构成的
B. 分子在化学变化中可以再分
C. 原子是化学变化中的最小粒子
D. 氧化汞受热时分解生成汞和氧气
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第三单元 课题1 分子和原子 题型:选择填充题
下列物质中含有氧分子的是( )
A. 水 B. 液氧
C. 过氧化氢 D. 二氧化碳
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第三单元 课题2 原子的结构 题型:选择填充题
下列叙述错误的是( )
A. 干冰中的分子间有间隔 B. 原子是不能再分的最小粒子
C. 化学反应前后原子的种类不发生变化 D. 分子总是在不断运动
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科目:初中化学 来源:江苏省兴化市顾庄学区三校2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:探究题
氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,对该实验进行分析并回答。
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(1)图①中仪器a的名称是__________。
(2)图②点燃木炭时应用酒精灯的_______(填“外焰”或“内焰”或“焰心”)加热。
图②中熄灭酒精灯的操作是___________________________。
(3)图③的实验现象是_____________________________,发生反应的符号表达式为
__________________________。
(4)图④在整个实验设计中的意图是___________________________________________。
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科目:初中化学 来源:河南省信阳市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:探究题
通过实验现象和题给信息,按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,此时能观察到的现象是_______________________,反应的化学方程式是:______________。
(2)此实验的结论是____________________________________。
(3)此实验进入集气瓶的水超过第一个刻度线的原因是___________(答一条)
(4)已知:镁+氮气 点燃→氮化镁(固体) 根据上述反应,能否用镁来测定空气中氮气所占的体积分数?____(填“能”或“不能”)
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