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【题目】(7分)根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出装置中带有标号的仪器名称:____________ _____________。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_________(填“字母”)。收集完气体后发现水槽中的水变红色,原因是__________________________________________________________。

(3)实验室制取O2,如果用排空气法收集,应选用的收集装置是______(填“字母”)

(4)如图所示,检验O2是否收集满的方法是_________________________________。若用排水法收集氧气,则判断集气瓶已集满的方法是______________________________________。

【答案】(1)铁架台 集气瓶

(2)A 试管口没有放一团棉花,加热时高锰酸钾粉末随氧气进入水槽中,溶于水而出现紫红色

(3)E

(4)将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则已满,反之没有收集满集气瓶口有气泡逸出

【解析】

试题分析:(2)高锰酸钾制取氧气,属固固加热型,应选A装置,但试管口应放放一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管或进入水槽中,溶于水而出现紫红色

(3)据氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集;收集时导气管要伸到集气瓶的底部,目的是排尽集气瓶中的空气,使收集的气体更纯;

(4)用向上排空气法收集氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则已满,反之没有收集满;用排水法收集氧气,则判断集气瓶已集满的方法是看集气瓶口是否有气泡逸出,若有,则证明收集满了。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称

(2)现实验室要用C装置作氧气的发生装置,应先在锥形瓶里放入的物质是____________,

(3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,该反应的化学方程式为: ;该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是__________(填字母)

(4)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置 ;已知乙炔是一种难溶于水的气体,可以选择的收集装置 ,如果用装置G收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。

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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:

;②

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的符号表达式 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置收集。

3)实验室里用高锰酸钾制氧气选择的发生装置 (填字母序号),文字表达式为 ,试管口要放一团棉花的原因是

(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。

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【题目】(5分)元素周期表是学习研究化学的重要工具。下表是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价规律信息:请分析信息并回答下列问题:

(1)12号元素属于 元素(填“金属”或“非金属”),它的离子与 _____________(写元素符号)原子具有相同的核外电子数。

(2)17号元素的原子核外电子数为 ,推断该元素最高正化合价为

(3)上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是________________。

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【题目】(8分)下图为初中化学几种常见物质及其转化关系,请根据图示回答

(1)化合物甲中的元素有 种。

2单质D的化学式可能是___________。

(3)如果B为红色固体,乙能使澄清石灰水变浑浊,则A与甲反应的化学方程式:

(4)如果B是黑色粉末,则A与甲反应的方程式可能为

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【题目】(11分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

(1)写出仪器的名称a b 。收集某气体只能用D装置,由此推测该气体具有的性质是

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生与收集装置是 (填上图字母) ,化学方程式是

(3)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

当打开K1、关闭K2时,利用I、装置,可进行的实验是 (填字母)。

a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b.锌与稀硫酸反应制取氢气

当打开K2、关闭K1时,可以利用工、装置制得二氧化碳并验证其性质。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入中,则该装置中应加入的试剂为 (填化学式)。若在f装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是 。得出的结论是 。(用化学方程式表达)

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【题目】某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。

待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5,

可能造成这样结果的原因是(填2种):

___________________________________________________

____________________________________________________。

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【题目】(9分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 。由此可得出空气中氧气的体积分数约为 由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种:

(3)该实验中反应的符号表达式为

(4)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功 (填“能”或“否”)?理由是

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【题目】请你参与下列实验活动:

(1)做甲、丙实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲_____, 丙______。甲中铁丝绕成螺旋状的目的是

(2)做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧;做实验丙 时,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 有关。

(3)将装置乙改装为图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为______。在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须_____,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)______。

(4)小晴同学找来废弃的医疗用品——微型Y 形管,对课本探究分子运动的实验进行了改进(如图所示),与课本上的实验装置相比较,

该装置的优点是

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