【题目】水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类生存。请结合下表回答:
水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量(m3·a-1) a为年的符号 | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
(1)我国的人均水量约为2300m3·a-1,居世界八十几位,水资源紧缺程度为__________。
(2)为保护有限的水资源,在防止水污染和节约用水两方面,你有什么好的建议和举措,各举一例。 防止水污染方面__________________,节约用水方面__________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边。现有①碳酸氢钠 ②熟石灰 ③氧化钙 ④盐酸 ⑤活性炭 ⑥氮气,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):
(1)可作某些食品干燥剂的是__________;
(2)焊接金属时常用作保护气的是__________;
(3)与硫酸铜溶液混合可配成波尔多液的是__________;
(4)能吸附有异味物质的是__________;
(5)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是__________;
(6)人体胃液中含有的酸是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关注健康,预防疾病。下列叙述不正确的是( )
A. 小苏打可以用来治疗胃酸过多,但患有胃溃疡的患者不宜食用
B. 只要我们正常饮水,不偏食,不挑食,就不会得地方病
C. 人体内铅含量过高危害很大
D. 食用加入铁强化剂的酱油,有助于防止缺铁性贫血
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【题目】请用化学用语填空:
(1)铝合金中铝的元素符号是_____,生石灰的化学式是_____。
(2)酸有一些相似的化学性质,是因为不同的酸溶液中都含有_____。
(3)某种硫单质的一个分子中含有6个硫原子,这种硫单质的化学式是_____。
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【题目】填写下列实验现象和结论:
蜡烛是由石蜡制成的。从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象,请你根据下列提供的项目仔细观察蜡烛的燃烧,并填空:
(l)蜡烛的顶端熔化成___态;
(2)熔化的___沿着蜡烛周围淌下;
(3)熔化的___在下淌过程中又___起来;
(4)烛芯上吸有熔化的___;
(5)原来白色的烛芯在火焰中变成___色;
(6)烛焰从内往外可分为焰心、内焰、外焰三部分,三部分焰的颜色是___的(相同、不同),把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中,ls~2s后取出,发现处在外焰的部分___(最先、最后)炭化,说明外焰温度___(最高、最低)。
(7)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁___。另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁___,可见蜡烛燃烧生成___和___。
(8)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛___(填“能”或“不能”)燃烧。说明白烟具有___性。
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【题目】在配制80克10%的氯化钠溶液过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是( )
①用量筒取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯
A. 只有②③④⑤B. 只有①②④⑤C. 只有①②③D. ①②③④⑤
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【题目】某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的:①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯。 ( )
A. 全部B. 除④外C. 除⑥⑦外D. ①②③⑤
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【题目】通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识。
(1)自然界中的水几乎都属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,但也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用___________进行鉴别。在生活中,可用_______的方法来降低水的硬度。
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水,我们也可将其变成纯净物,其步骤主要有:①静置沉淀,②加明矾,③过滤,④吸附,⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水。在步骤③中,会用到的仪器有漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是( )
A. 氧化物:SO2、C6H12O6
B. 复合肥料:KNO3、CO(NH2)2
C. 人体必需微量元素:Ca、Se
D. 有机物:C2H5OH、CH3COOH
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