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2.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在下定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是(  )
A.该反应为化合反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5
D.该反应中,甲物质一定是单质

分析 化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和

解答 解:A、反应过程中,甲和丁的质量减小,是反应物,乙的质量增加,是生成物,该反应属于化合反应,该选项说法正确;
B、丙在反应前后的质量不变,可能是催化剂,也可能既不是催化剂,也不是反应物和生成物,该选项说法正确;
C、该反应中,乙、丁的质量变化之比为:(32-4):(24-4)=7:5,该选项说法正确;
D、该反应过程中,甲和丁的质量减小,是反应物,乙的质量增加,是生成物,甲可能是单质也可能是化合物,乙一定是化合物,该选项说法不正确.
故选:D.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础

练习册系列答案
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12.下列关于金属的说法正确的是(  )
A.铝元素在地壳中含量最多,使用也最早
B.普通铁钉抗腐蚀性强于纯铁,硬度也高于纯铁
C.灯泡里的灯丝常用钨制成
D.地球上金属矿物资源储量有限,可再生

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13.如图是表示气体分子的示意图,图中“”“”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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10.下列实验方法能达到实验目的是(  )
A.除去CaCl2溶液中稀盐酸时先加入过量的CaCO3再过滤
B.用分液漏斗分离水与乙醇的混合物
C.将一段镍铬合金丝接入一简单电路使小灯泡发光,能说明导体的电阻与材料有关
D.将不同小车分别从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,能说明动能的大小与质量有关

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17.走进化学实验室,你会看到摆放有序的各种实验仪器和化学试剂,做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中(  )
A.烧杯B.细口瓶C.广口瓶D.集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某化学兴趣小组设计如图所示装置,可以用来完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到酚酞试液变红,说明分子具有的性质是在不断的运动.
(2)若乙中吸有稀盐酸,烧杯①中盛有澄清的石灰水,烧杯②中盛有碳酸钠粉末.为了验证质量守恒定律,将装置放在托盘天平左盘上调平,然后挤压滴管乙的胶头,观察到烧杯②中有大量气泡产生,烧杯①中变浑浊.反应结束后,指针仍然居中,由此可知,验证质量守恒定律时,有气体参加或有气体生成时要在密闭容器中进行试验.
(3)若烧杯①、②中分别盛有等质量的二氧化锰粉末和氧化铁粉末,滴管甲、乙中分别盛有等量等浓度的过氧化氢溶液,同时挤压胶头滴管,观察到①比②中产生气泡的速率快,据此可得出的结论是二氧化锰粉末比氧化铁粉末更能促进过氧化氢的分解.影响化学反应速率的因素有很多,如反应物的浓度,请你利用该装置验证你的猜想烧杯①、②中分别盛有等质量的二氧化锰粉末和氧化铁粉末,滴管甲、乙中分别盛有等量的过氧化氢溶液,但甲中过氧化氢的浓度高,同时挤压胶头滴管,观察到①比②中产生气泡的速率快,则反应物的浓度越高反应速率越快(简要地叙述实验方案即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在“绿色氧化剂”过氧化氢的溶液中加入二氧化锰后,常温下即可产生大量氧气,同时生成水,现在实验室常用过氧化氢的溶液取代氯酸钾来制取氧气,若制取48g氧气需消耗过氧化氢多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列区分物质的方法,完全正确的是(  )
需区分的物质方法一方法二
A氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液通入二氧化碳气体滴加酚酞试液
B硬水和软水品尝加肥皂水搅拌
C焊锡和黄金加稀盐酸观察颜色
D铁粉和氧化铜用磁铁吸引观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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12.下列实验设计,不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验设计
A鉴别涤纶与羊毛面料取样,分别灼烧、闻气味
B验证Fe、Cu、Ag的金属活动性将Cu丝分别插入FeCl2溶液、AgNO3溶液
C分离NaCl和KNO3固体混合物加水溶解、过滤、蒸发结晶
D检验NaOH溶液的变质程度加足量BaCl2溶液、过滤、加酚酞
A.AB.BC.CD.D

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