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“改善环境质量,建设美丽家园”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是(  )         

A.实行垃圾分类回收再利用                                      

B.工业污水处理达标后再排放                                    

C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧                                

D.过量使用农药化肥提高农作物产量                              


【考点】水资源的污染与防治;防治空气污染的措施;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.           

【专题】化学与环境保护.                                       

【分析】根据造成对空气污染的有害物质大致可分为:粉尘和有害气体两大类;水污染的主要来源有工业三废的任意排放、生活污水的任意排放、农药化肥的不合理施用等,结合防止水体污染的措施、防止空气污染的措施等进行分析解答即可.                                                        

【解答】解:A、实行垃圾分类回收再利用,能节约资源、保护环境,故选项做法有利于保护环境.        

B、工业污水处理达标后再排放,能保护水资源、防止水体污染,故选项做法有利于保护环境.        

C、推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧,能减少空气污染,保护空气,故选项做法有利于保护环境.        

D、过量使用农药化肥,会污染水和土壤,不利用环境保护,故选项做法不利于保护环境.        

故选:D.                                                   

【点评】本题难度不大,了解水体与空气污染的来源与防治措施等是正确解答此类题的关键.         

                                                           


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


元素周期表是化学学习的重要工具,依据如表回答问题:

(1)表中17号元素的原子在化学反应中  (填“得到”或“失去”)电子,形成相对稳定结构,该元素的化学性质与  号元素相似,因为  

(2)由8号和16号元素共同组成的离子的符号是  

(3)由7号和12号元素共同组成的物质是氮化镁,其化学式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是(     )

A.浓氢氧化钠溶液   B.浓盐酸

C.浓硫酸   D.饱和食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:


某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.

Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:  

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三: 

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.

【进行试验】

实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

实验现象:   结论:猜想一不正确

实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液.

实验现象:   结论:猜想二不正确,猜想三正确

【反思与拓展】

(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的用量

(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?acd(填序号)

a.pH试纸b.氢氧化钠溶液c.紫色石蕊溶液__________d.铁

(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀铁质下水管(写一条).要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的  

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科目:初中化学 来源: 题型:


用扇子轻轻的把燃着的蜡烛扇灭,利用的主要灭火原理是(  )         

A.隔绝空气                                                 

B.降低可燃物的着火点                                          

C.清除可燃物                                               

D.使可燃物温度降到着火点以下                                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小凯整理归纳得出的规律合理的是(  )                         

A.溶液中的溶剂一定是水                                        

B.同种物质分子间的间隔,气体一定比液体大                          

C.酸、碱中一定含有氧元素                                      

D.不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液                        

     

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科目:初中化学 来源: 题型:


高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等,以下是用粗铜粉氧化法获取高纯度氧化铜的流程图.         

       

回答下列问题:                                              

(1)1:1的硫酸溶液是用1体积98%的浓硫酸与1体积水混合而成,配制该硫酸溶液时,一定要把  慢慢注入 ,并不断搅拌.                                                    

(2)写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式:  .                      

(3)写出固体B所含的物质: .                                

(4)洗涤固体B应使用的试剂是  .                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


控制变量法是学习化学常用的方法.下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题.

资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.

(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为  

(2)水中的白磷不燃烧,是因为  

(3)如果让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是  .通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②氧气(或空气);③温度达到着火点.

(4)煤炉火越扇越旺;蜡烛火焰一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是  

A.扇蜡烛会隔绝空气              B.扇蜡烛会石蜡着火点

C.扇煤炉会增大空气进入量         D.扇煤炉会增加新的易燃物.

     

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科目:初中化学 来源: 题型:


铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。

(1)用两种金属和一种盐溶液可以一次性判断出三种金属的活动顺序。则需要选择的盐溶液是      (填序号)。

A.硫酸铝溶液     B.硫酸亚铁溶液         C.硫酸铜溶液

(2)盐酸能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式                 

   

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