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    下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是（　　）
    A、通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体
    B、通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中的气体可使带火星的木条剧烈燃烧
    C、正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比是2：1
    D、水通电和蒸发都产生气体，它们都是化学变化
    考点：电解水实验
    专题：空气与水
    分析：运用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体，为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物．
    解答：解：
    A、电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体，为氧气；故错误；
    B、通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中的气体可使带火星的木条剧烈燃烧，为氧气，故说法正确；
    C、电解水时正负极气体体积比为1：2，故C错误；
    D、水通电有新物质生成为化学变化，蒸发无新物质生成为物理变化，故说法不正确．
    故选：B
    点评：通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示：
    ①2个氖原子
     
    ②3个铝离子
     

    （2）构成物质的微粒有：A．原子   B．分子     C．离子．
    试判断构成下列物质的微粒，并用相应的字母填空．
    ①氧气
     
      ②铁
     
      ③氯化铝
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不属于空气污染物的是（　　）
    A、二氧化碳B、二氧化硫
    C、可吸入的颗粒物D、二氧化氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（　　）
    A、Fe2+：一个带2个单位正电荷的亚铁离子
    B、
     
    +2
    Mg
    ：带2个单位正电荷的镁离子
    C、2SO42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷
    D、Ba（OH）2：氢氧化钡的化学式中钡离子和氢氧根离子的个数比是1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里进行物质制备，下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（　　）
    A、C
    点燃
    在空气中
    　CO→CO2
    NaOH溶液
    Na2CO3
    B、Cu 
    AgNO3
    Cu（NO3）2溶液
    NaOH溶液
    Cu（OH）2
    C、Fe 
    点燃
    Fe2O3
    硫酸溶液
    Fe2（SO4）3溶液
    D、CaO 
    水
     Ca（OH）2溶液
    碳酸钠
    NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（　　）
    A、氧化汞
    加热
    汞+氧气
    B、高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    C、酒精+氧气
    点燃
    水+二氧化碳
    D、木炭+氧气
    点燃
    二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近发生的两起氯气泄漏事件引起了小红的高度重视．小红从网上查到的一条信息是：氯气是一种黄绿色、密度比空气大的气体，能溶于水．此条信息描述了氯气的（　　）
    A、物理变化B、物理性质
    C、化学性质D、化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于a、b数值的比较中，a一定小于b的是（　　）
    A、不饱和溶液中溶质质量分数a%，饱和溶液中溶质质量分数b%
    B、同一饱和溶液中，溶质的质量分数为a%，溶解度为b g
    C、某物质的溶解度在低温时为a g，高温时为b g
    D、某物质的饱和溶液中，溶质的质量分数为a%，向其中加入少量该物质后，溶质的质量分数为b%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体．他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究．
    【提出问题】溶液是否变质？
    【提出猜想】①该氢氧化钠溶液没有变质；
    ②该氢氧化钠溶液部分变质；
    ③该氢氧化钠溶液全部变质．
    【实验验证】
    操作现象结论化学方程式
    （1）取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液无色酚酞变红
     
     
    （2）取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生
     
     
    【讨论】
    小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想②正确．而小张则认为猜想③也可能正确，理由是
     
    ．
    于是小王又设计了如下补充实验：
    （1）取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至
     
    ．静置，分层．
    （2）取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式：
     
    ．反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质．
    【反思】
    该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式表示）：
     
    ．

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