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(一)下列是化学实验中的常见示意图:
(1)写出图1中标有数字的仪器名称:①   
(2)用A装置可制取的气体是    ;B图实验操作的名称是    ;D图实验操作的名称是   
(3)实验室制备二氧化碳前必须用到上述操作中的    .(填序号)
(二)图2是化学实验中常用的几种装置.
请回答下列问题:
(1)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是    ,写出实验室制取该产气体的符号表达式   
(2)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述该同学应如何使用E装置?   
(3)要收集一瓶干燥的氧气,应在E装置中盛放    ,气体应从导管    端通入(填“a”或“b”) 此时收集装置应选用    (填“B”、“C”或“D”).
(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有    (填序号).
  ①用容积较小的锥形瓶    ②控制液体的滴加速度    ③加热反应物  ④降低反应物浓度
【答案】分析:(一)(1)据常用仪器回答;
(2)A装置是用加热固体的方法制取气体,实验室加热氯酸钾制取氧气可用此装置;B操作是过滤,D操作是利用排水法收收集气体;
(3)实验室制取气体前须检查装置的气密性;
(二)(1)A装置适合于固体和液体常温反应制取气体,D装置适合收集密度大于空气的气体,并结合实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的方法分析解答,结合反应原理书写符号表达式;
(2)据排水法收集气体减小解答;
(3)收集干燥的氧气,可用浓硫酸进行干燥,洗气装置中导管要长进短出,氧气的密度比空气大;
(4)此题减缓反应速度的最直接措施是减少反应物的参与.
解答:解:(一)(1)图1中标有数字的仪器是漏斗;
(2)A装置是用加热固体的方法制取气体,实验室加热氯酸钾制取氧气可用此装置;B操作是过滤,D操作是利用排水法收收集气体;
(3)实验室制备二氧化碳前必须用到上述操作中的 检查装置的气密性,防止装置漏气;
(二)(1)A装置适合于固体和液体常温反应制取气体,D装置适合收集密度大于空气的气体,氢气的密度比 空气小,故不能用此套装置,实验室用双氧水制取氧气、大理石和稀盐酸制取二氧化碳均可用此套装置,因为这两个反应都属于固液常温型,且两气体的密度都比空气大,符号表达式分别是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O22H2O+O2↑;
(2)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.操作步骤是:先在集气瓶内装满水,然后将导管与b管连接,通入气体即可;
(3)浓硫酸具有吸水性,可用来干燥氧气,故要收集一瓶干燥的氧气,应在E装置中盛放浓硫酸,气体应从导管a端通入,进行充分干燥,氧气的密度比空气大,收集干燥的氧气,此时收集装置应用向上排空气法;
(4)减缓反应速度就是使反应物接触面积减小,所以控制液体的滴加速度,或降低反应物浓度都可以达到使反应物接触面积减小的目的;
故答案为:(一)(1)漏斗;
(2)氧气;过滤;排水法收集气体;
(3)C;
(二)(1)二氧化碳(或氧气);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O22H2O+O2↑;
(2)先在集气瓶内装满水,然后将导管与b管连接,通入气体进气;
(3)浓硫酸;a;D;
(4)②④.
点评:此题具有很强的综合性,涉及了实验装置的选取,反应速度的控制,排水法收集气体,气体的干燥等知识点.解题的关键是结合所学知识,充分的利用图示,正确的结合实验操作技能,定能迎刃而解.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(一)下列是化学实验中的常见示意图:
(1)写出图1中标有数字的仪器名称:①
漏斗
漏斗

(2)用A装置可制取的气体是
氧气
氧气
;B图实验操作的名称是
过滤
过滤
;D图实验操作的名称是
排水法收集气体
排水法收集气体

(3)实验室制备二氧化碳前必须用到上述操作中的
C
C
.(填序号)
(二)图2是化学实验中常用的几种装置.
请回答下列问题:
(1)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是
二氧化碳(或氧气)
二氧化碳(或氧气)
,写出实验室制取该产气体的符号表达式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(2)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述该同学应如何使用E装置?
先在集气瓶内装满水,然后将导管与b管连接,通入气体进气
先在集气瓶内装满水,然后将导管与b管连接,通入气体进气

(3)要收集一瓶干燥的氧气,应在E装置中盛放
浓硫酸
浓硫酸
,气体应从导管
a
a
端通入(填“a”或“b”) 此时收集装置应选用
D
D
(填“B”、“C”或“D”).
(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有
②④
②④
(填序号).
  ①用容积较小的锥形瓶    ②控制液体的滴加速度    ③加热反应物  ④降低反应物浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是化学实验中的常见示意图:
 
(1)写出图中标有数字的仪器名称:①
试管
试管
;②
烧杯
烧杯

(2)B图实验操作的名称是
过滤
过滤
;C图实验操作的名称是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
;D图实验操作的名称是
排水法
排水法

(3)用A装置可制取的气体是
氧气
氧气
;写出该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;其基本反应类型为
分解反应
分解反应

(4)如图,在收集的一瓶氧气中做细铁丝燃烧的实验.此实验需在集气瓶底放
少量水或细沙
少量水或细沙
,目的是
防止生成物溅落炸裂集气瓶底
防止生成物溅落炸裂集气瓶底

该反应的文字表达式为:
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
,其基本反应类型为
化合反应
化合反应

(5)我还知道实验室制取氧气的另外两个反应,分别为(写出文字表达式).
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
;②
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下列是化学实验中的常见示意图:

(1)写出图中标有数字的仪器名称:①________;②________.
(2)B图实验操作的名称是________;C图实验操作的名称是________;D图实验操作的名称是________;
(3)用A装置可制取的气体是________;写出该反应的文字表达式________;其基本反应类型为________.
(4)如图,在收集的一瓶氧气中做细铁丝燃烧的实验.此实验需在集气瓶底放________,目的是________.
该反应的文字表达式为:________,其基本反应类型为________.
(5)我还知道实验室制取氧气的另外两个反应,分别为(写出文字表达式).
①________;②________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(一)下列是化学实验中的常见示意图:
(1)写出图1中标有数字的仪器名称:①______;
(2)用A装置可制取的气体是______;B图实验操作的名称是______;D图实验操作的名称是______;
(3)实验室制备二氧化碳前必须用到上述操作中的______.(填序号)
(二)图2是化学实验中常用的几种装置.
请回答下列问题:
(1)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______,写出实验室制取该产气体的符号表达式______.
(2)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述该同学应如何使用E装置?______.
(3)要收集一瓶干燥的氧气,应在E装置中盛放______,气体应从导管______端通入(填“a”或“b”) 此时收集装置应选用______(填“B”、“C”或“D”).
(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有______(填序号).
①用容积较小的锥形瓶  ②控制液体的滴加速度  ③加热反应物 ④降低反应物浓度

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