【题目】下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】BD
【解析】解:A、用弹簧夹夹住橡胶管时气体排不出去,球形瓶中的气体压强变大从而迫使稀盐酸排出干燥管并与大理石分离,反应停止.放开弹簧夹时,稀盐酸进入干燥管,并和烧杯中的液面相平同时与大理石接触,发生化学反应.所以该装置可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离,从而控制反应的发生和停止,不符合题意; B、固体放在锥形瓶中,酸放在小试管中,酸和固体不能分离,故无法控制反应发生和停止,符合题意;
C、该装置将固体放于铜网上,铜网放入液体,反应生成气体,将铜网拉出,固液分离,反应停止,故不符合题意;
D、大理石反放于隔板上,通过长颈漏斗添加液体,长颈漏斗下端在液面以上,即使夹上弹簧夹液体也无法压入长颈漏斗,故无法控制反应的发生和停止,符合题意.
故选BD.
根据实际操作分析装置是否具有控制反应的发生和停止的效果.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识在生产、生活中有广泛的应用.
(1)“512”汶川大地震发生后,为了保证饮用水的安全卫生,灾区使用了某种净水消毒泡腾片,其有效成分是二氧化氯.二氧化氯的化学式为 , 其中氯元素的化合价为 .
(2)“水立方”是2008年北京奥运会的主游泳馆,它的墙体与屋面上紧密却不规则地排列着浅蓝色气泡.制作该气泡的材料是乙烯﹣四氟乙烯的聚合物(ETFE)膜材,它属于材料(填“金属”或“有机合成”).为确保“水立方”泳池的水质达到国际泳联最新卫生标准,将采用砂滤﹣臭氧﹣活性炭净水工艺净化泳池里的水,其中砂滤的作用是 , 臭氧的主要作用可能是 , 使用活性炭是利用它的性.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:
(1)仪器①的名称为
(2)收集少量CO2气体应选择(填装置序号).
(3)若A与D连接,则D中出现的现象是 , 原因是(用化学方程式表示).
(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了中和某化工厂排放的废液中含有的盐酸,可以分别加入(1)生石灰,(2)熟石灰,(3)石灰石,则发生反应的方程式依次为:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途与其化学性质无关的是
A.熟石灰用来改造酸性土壤 B.小苏打用于治疗胃酸过多
C.海水用来晒盐 D.海水用来制碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】各种物质之间存在着某种联系,请用“ >”“=”“<”“≥”“≤”填空:
(1)硬度:硬铝 铝;
(2)含铁量:生铁 钢;
(3)电子数:镁原子 镁离子;
(4)amL酒精中加入bmL水,混合后的体积为cmL,则a+b c;
(5)a克铝与b克氧气充分反应,得到c克氧化铝,则a+b c。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 我国“长征3号甲”运载火箭使用的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为2NH4ClO4△N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,则X的化学式为( )
A. NH3B. H2C. H2OD. HCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列制取和收集气体的方法正确( )
A、铜和稀硫酸反应制取氢气
B、用向上排空气法收集氢气
C、用KClO3和MnO2共热制取O2
D、用向下排空气法收集氧气
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