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    6. 小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。

    (1) 小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0. 18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是。

    (2) 小亮取少量样品于试管中，滴加 溶液，溶液变红色，该溶液不可能是(填写化学式) ，理由是 。

    (3) 为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行实验，请你一起参与，并填写下面的实验报止。

    【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分。

              方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成分。

    【进行实验】你愿意选择方案 (选填“甲”或“乙”) 进行实验。实验步骤 实验现象 实验结论取少量溶液于试管中，滴 加 该溶液是碳酸钠溶液，有关反应的化学方程式为。

    【实验反思】(4) 有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是 溶液。

    (5) 小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是 (填字母符号) 。

       A. 倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀

       B. 要有严谨的科学实验的态度

       C. 无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留 .

    6. (1) 常温下氢氧化钙的饱和溶液中溶质的质量分数不可能达到10%. 

    (2) 无色酚酞  NaC1    NaC1溶液呈中性

    (3) 甲    氯化钙溶液有白色沉淀生成CaCl2+Na2C03=CaC03+2NaCl（或乙  稀盐酸     有气泡产生Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑)  

    (4) 氢氧化钙或氢氧化钡

    (5) AB

    题目来源：2016长江作业本同步练习册化学九年级下册人教版 > 碳酸钠，碳酸氢钠，碳酸钙

    练习册系列答案
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    (2) 粗盐的提纯

    ① 粗盐中常含有一些不溶性杂质(如 等) 和可溶性杂质(如 、等) 。

    ② 在实验室中，粗盐提纯的步骤主要有四个，即 、 、 和 。

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    10. 实验室现有五瓶失去标签的无色溶液，根据实验室的记录，只知它们分别是KC1、K2S04、 K2C03、AgN03、BaC12中的一种，为确定它们的成分，某学生将它们依次编为A、B、C、D 、 E,并设计了一组实验。实验记录如下：

    (1) 将A和B混合，产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀。

    (2) 将C和D混合，产生一种既不演于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀。

    (3) 将A和E混合，产生的沉淀既溶于盐酸也溶于稀硝酸。

    (4) 将D和E混合，产生的沉淀仅在稀硝酸中消失。

    (5) 将B和C混合，没有沉淀生成。

    由以上实验确定，A是 ,B是 ，C是 ，D是 ，E。

    写出D和E反应生成的沉淀与稀硝酸反应的方程式 。

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    7. 医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。右图为葡萄糖注射葡萄糖注射液液的部分标签图，根据右图回答下列问题：

    (1) 该项葡萄注射液的质量为       ，密度约为       。 

    (2) 现在配制lGkg这种葡萄謙射液，需用葡萄糖      kg。 

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1. 碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠，现要除去碳酸氢钠，下列操作中合理的是 ()

       A. 加热             B. 溶解，过滤

       C. 溶解，加入适量烧碱   D. 溶解，结晶

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    4. 下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是 ()

       A. KC1溶液   B. K2C03溶液   C. 稀盐酸   D. NaN03溶液

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    1. 碱溶液中都含有0H，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的 描述中不属于碱的共同性质的是（ ）

       A. 能使紫色石蕊溶液变蓝

       B. 能与盐酸反应生成水

       C. 能与Na2S04溶液反应生成BaS04沉淀

       D. 能与C02反应生成水

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    4. 向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如右图所示。

    试剂X可能是下列物质中的 () 

    A．Mg       B．H2O       C．NaOH       D．CaCO3

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     利用下列仪器进行实验

     


    （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有____________（填字母）；这种方法与把“二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液试管中制氧气”相比有                                       的优点。

    （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤现象如下：

    ① 分别向两支试管中加入等量的过氧化氢溶液，向其中一支试管中加入红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

    ② 将红砖粉末过滤出来，洗涤、烘干、称量。

    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①相同

    回答：步骤①中他除了选用试管外还用到的上述仪器有___________（填字母）。

    步骤③的实验目的是                                       。该同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个步骤，请指出来                             

                                                   。

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