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    12．将家庭厨房中常用的四种物质分别放入水中，能形成溶液的是B．
    A．玉米油    B．蔗糖    C．面粉    D．氯化钠．

    分析 一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．

    解答 解：A、玉米油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
    B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．
    C、面粉不溶于水，不能与水形成溶液，故选项错误．
    故答案为：B；氯化钠等（合理均可）．

    点评 本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在我们的日常生活中涉及到许多变化．下列变化中不包含化学变化的是（　　）
    A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成
    B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
    C．冰块制成冰雕
    D．绿色植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中错误的是（　　）
    A．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
    B．单质是由同种元素组成，但同种元素组成的物质不一定是单质
    C．酸中都含有氢元素，只要含有氢元素的物质都是酸
    D．中和反应一定是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，若分别将100g甲乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是（　　）
    A．溶质质量分数：甲＞乙B．所含溶剂质量：甲＞乙
    C．溶液质量：甲＞乙D．甲乙都是饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
    【查阅资料】真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．
    根据上述材料可推之，碱式碳酸铜由四种元素组成．
    【实验探究】将该枚戒指加入适量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝色．
    （1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量氢气．
    （2）小红认为蓝色溶液中的溶质只有氯化锌．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有氯化铜．他取适量上述蓝色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象铁片表面出现红色固体，证实了自己的观点．
    （3）写出【实验探究】（2）中涉及的一个置换反应化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．冰冰同不害超市购买的袋装薯片中意外发现有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe”；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色的，大多数是灰白色的．经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3，灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，小丽打算进行实验探究，请你一同参与．
    【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
    【查阅资料】①氢气具有还原性，能夺取某些金属氧化物中的氧，使金属还原，②白色的无水硫酸铜遇水变成蓝色．
    [实验设计]装置如图所示：

    【实验预测与分析】
    （1）若要证实样品中含有CaCO3，B中观察到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊，B中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O． 若要证实样品中含有Fe，D中应观察到的实验现象是黑色固体变成红色，E中应观察到白色固体变成蓝色．
    （2）A中反应产生气体单质的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；．
    （3）有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中其中不属于氧化物的化学式Ca（OH）2 ．为了验证该物质的存在，有同学取一部分袋内灰白色粉末加水充分溶解、过滤，再向滤液中滴加酚酞溶液，若液体变红色，则证明了该物质的存在．
    （4）冰冰认为棕红色粉末Fe2O3也能与盐酸反应，请你写出反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （5）有同学认为应在E装置后增加盛有浓硫酸的洗气瓶．才使实验更有说服力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．验证质量定律：有人设计如图所示的实验来验证质量守恒定律，把装有稀盐酸的小试管放入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，将将烧杯放到托盘天平上，用砝码平衡．取下烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合反应，再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡．
    （1）实验过程中观察到天平失去平衡，理由是碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体逸散到空气中；因此不能用上述实验验证质量守恒定律．
    （2）分析实验失败的原因后，有同学建议可以将烧杯中的物质换成硝酸银溶液或者将小试管中的物质换成氯化钙溶液，均可以达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．水煤气主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某兴趣小组同学为验证水煤气的成分．设计实验与装置如图所示：
    请分析上面信息后回答：
    （1）你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是H2O、CO2、H2、CO．
    （2）装置D的作用是吸收水蒸气．
    （3）装置E内观察到的现象是黑色固体逐渐变成红色．
    （4〕实验中两次用到装置A，其目的分别是第一次使用装置A目的是验证水煤气中水蒸气的存在；第二次使用装置A目的是检验水煤气中是否含有氢气．
    （5）请你设计一种尾气处理方案：将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是甲、乙、丙三种物质（其晶体均不含结晶水）的溶解度曲线．据图回答：
    （1）t1℃时甲的溶解度是40g．
    （2）甲中含有少量的乙时，可通过降温结晶的方法提纯甲．
    （3）将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，均降温到t1℃，则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是D（填选项）．
    A．乙＞甲=丙 B．甲=乙＞丙 C．甲＞乙＞丙  D．丙＞乙＞甲
    （4）若丙为氢氧化钙，向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是ABD（填字母）．
    A．生石灰与水反应的生成物不再溶解
    B．反应放热，溶液温度升高，溶解度降低
    C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙
    D．生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出．

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