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    【题目】下列化学方程式中，符合题意且书写正确的是（　　）

    A.除去铁粉中混有的铜粉：Cu ＋ FeSO4=Fe ＋CuSO4

    B.将NaOH溶液滴入BaCl2溶液中：2NaOH ＋ BaCl2=Ba(OH)2↓ ＋ 2NaCl

    C.氯化钠溶液与硝酸钾溶液混合：NaCl ＋ KNO3=KCl ＋ NaNO3

    D.天然气燃烧：CH4 ＋2O2CO2 ＋ 2H2O

    【答案】D

    【解析】

    A、铜的金属活动性比铁弱，不能与硫酸亚铁发生反应，则化学方程式错误，故A不正确；

    B、NaOH溶液滴入BaCl2溶液中，氢氧化钠和氯化钡不反应，故B不正确；

    C、氯化钠溶液与硝酸钾溶液混合，氯化钠和硝酸钾不反应，故C不正确；

    D、天然气燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4＋2O2CO2＋2H2O，故D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～E均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C中金属元素的质量分数为40%， 其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液;D属于碱;E属于盐。则C的化学式为__________;A与B反应的化学方程式为__________；E转化为D的化学方程式为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F均为初中化学常见的物质，已知：A、C是组成元素完全相同的化合物，C通常为液体，D为无色气体，F是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。

    （1）A为 ，

    （2）E物质在生活中的一种用途是 ；

    （3）反应②的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO42H2O）等产品，实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下：

    （1）设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为_____。若将烟气中的SO2直接排放到空气中，可能会导致的污染问题是_____。

    （2）设备2中，加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为_____。

    （3）设备3中，反应的化学方程式是_____，反应前后化合价发生改变的元素是_____。

    （4）另一工厂为防治SO2的污染，另外设计了一种治污方法，不仅吸收了SO2，同时也得到了硫酸等化工产品，该工艺流程如图所示：

    ①Fe2(SO4)3吸收SO2的化学方程式是：Fe2(SO4)3 + 2_____+ SO2 = 2FeSO4 + 2H2SO4

    ②该流程中可循环利用的物质有_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

    A.碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱

    B.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

    C.置换反应中一定有元素化合价发生变化，则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应

    D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，但能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是

    A．向一定量的水中加入生石灰 B．红磷在装有空气的密闭容器中燃烧

    C．向一定量的烧碱溶液中加入盐酸 D．向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）根据下列仪器，回答有关问题：

    （双孔）

    （1）上图A、B、C、D中能直接加热的仪器是 (填写仪器名称)。

    （2） 实验室制取CO2，可选用装置 。（填写装置序号）
    （3）小明拟选用仪器C、D、F、G、H设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是_________(填写仪器序号)，该方法的反应方程式______________。

    （4）K装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。

    ⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 （填写选项序号）。
    a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
    ⑹过滤过程中玻璃棒的作用是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验一：如图是实验室制取气体常用的装置，回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①___________________、②_______________________；

    （2）若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2，最好选择____________装置组合（填标号），写出用该装置制取O2的化学方程式____________________________________________________________。

    （3）实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积，请从图中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是________（填标号）

    Aa→d Bb→g Cb→e→f→h Db→f→e→h

    （4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。可选用如图中____________（填标号）装置组合制取并收集氨气。若用如图装置收集，氨气应从________(填“a”或“b”)导管口进入。

    实验二：某同学将光亮的镁条放入NaHCO3饱和溶液中，镁条消失并产生大量气泡和白色固体。为确定产生的气体和白色固体的成分，该同学进行了如下的探究。

    （查阅资料）①Mg(HCO3)2能溶于水；

    ②MgCO3、Mg(OH)2加热易分解，分别生成两种氧化物。

    ③碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。

    （猜想假设）①白色固体可能是Mg(OH)2；

    ②白色固体可能是MgCO3；

    ③白色固体可能是__________________。

    （进行实验）

    （1）收集并点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯，无明显现象，则该气体为_________。

    （2）对白色固体进行实验：

    实验步骤

    现象

    结论

    ①取洗净后的白色固体，加入足量的________

    观察到______

    白色固体一定含有MgCO3

    ②取一定量白色固体，充分加热至不再产生气体，将产生的气体先通入碱石灰，再通入浓硫酸，分别称量装置反应前后的质量

    碱石灰增重，浓硫酸不变

    白色固体一定含有_______，可能含有___。

    （反思评价）为进一步确定可能含有的物质，对实验②如何改进，写出具体的操作方法和结论_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫力功能低下．市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效．下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：

    （1）葡萄糖酸锌中的锌在人体健康所必需的元素中是_____元素（填“常量”或“微量”）

    （2）葡萄糖酸锌中的碳、氢、氧元素的原子个数比：C：H：O＝_____；

    （3）葡萄糖酸锌的相对分子质量是_____。

    （4）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液．若治疗一个疗程需要补充65mg锌元素，如果这些锌元素全部来自有该口服液，则患者共需要服用_____支葡萄糖酸锌口服液。

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