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7.最近,科学家研究发现,某些食品中使用的苏丹红I号可能致癌.苏丹红I号的化学式为C16H12N2O,它的一个分子中共含有31个原子,它的一个分子中碳、氢、氮、氧四种原子的个数比为16:12:2:1.

分析 根据物质的化学式以及分子结构来分析解答.

解答 解:苏丹红一号的化学式为C16H12N2O,依据化学式呈现的信息知苏丹红一个分子中有16+12+2+1=31个原子,其分子中碳、氢、氮、氧四种原子的个数比为:16:12:2:1;故填:31;16:12:2:1.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用化学用语填空:
氩气Ar;3个氢氧根离子3OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.杨杨同学在家中看到妈妈买回来的小面包充了气,一个个鼓鼓的象“小枕头”一样,他很好奇:里面是什么气体呢?于是他和几个同学进行了以下探究:
【提出问题】这种气体是什么?
【提出猜想】A 是氧气 B 是二氧化碳 C 是氮气
【查阅资料】
(1)氧气有助燃性,能使燃着的物质燃烧更旺;
(2)二氧化碳能灭火,还能使澄清石灰水变浑浊;
(3)氮气的化学性质比较稳定;
(4)木条中主要含有碳元素,燃烧时会产生二氧化碳.
【设计方案】把这种气体收集到集气瓶中,分别用燃着的木条和澄清石灰水进行检验.
【完成实验】他先向集气瓶中伸入燃着的木条,木条熄灭,然后迅速倒入少量澄清石灰水,震荡,发现石灰水变浑浊.
【得出结论】猜想A一定不正确,猜想B正确.有同学马上提出疑问,认为还不能得出结论,因为木条燃烧会生成二氧化碳.经过思考,他们调整了伸入木条和倒入石灰水的顺序,观察到澄清石灰水没有变浑浊和燃烧的木条熄灭的现象,最终得出了正确结论:该气体是氮气.
【反思】可用来充气包装食物的气体应该具有的性质是无毒;不与食物反应;廉价且易获得(其他合理答案均可)(任填一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质中,氮元素的化合价最低的是(  )
A.NO2B.NOC.NH3D.KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法中正确的是(  )
A.水中含有氢分子和氧分子,所以通电后能产生氢气和氧气
B.水分子是由氢元素、氧元素组成的
C.电解水的实验现象是,通电后,正极产生氧气,负极产生氢气
D.水是由水分子构成的,每个水分子是由两个氢原子、一个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现有一种碳素钢样品8.7克,与足量的稀硫酸反应,产生了0.3克氢气.(经查阅资料知:碳素钢中一般含硫、硅等杂质为0.01%;钢的含碳量为0.03%-2%;生铁的含碳量为2%-4.3%),根据上述实验数据和获取的资料,通过计算推断,这种碳素钢是生铁还是钢?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.根据题意回答:
(1)有H、O、S、K四种元素,可组成的氧化物有H2O、H2O2(写出两个化学式).
(2)稀释浓硫酸时,必须把浓硫酸慢慢地沿玻璃棒或容器壁倒入水中,并不断搅拌.试写出必须这样操作的两个主要理由:因为浓硫酸遇水会产生大量的热,并且水的密度比浓硫酸小,当它们接触时产生的热量无法及时散失,会导致液体沸腾;又因为硫酸具有强烈的腐蚀性,当剧烈沸腾时会导致液滴飞溅伤人..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
ABCD
区分的物质自来水和蒸馏水汽油和酒精氧化铜和木炭粉氧气和二氧化碳
方案一加入肥皂水闻气味在空气中灼烧燃着的木条
方案二尝味道点燃,看是否燃烧通入氢气加热闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.近年来某工业小区新建了许多化工企业,小区人口迅速增加,交通越来越繁忙,小区的经济不断增长.由于环保设施建设滞后,小区中存在若干问题:生活垃圾随处堆放,未经处理的工业废水、废气、废渣直接排放现象时有发生,经常能闻到阵阵恶臭;喇叭声、机器声不断,显得非常嘈杂…
(1)该小区由于污染产生的危害影响居民健康、影响居民生活环境、影响动植物生长等.(写出一种即可)
(2)下列能减少小区污染的较为合适的一项措施是A.(填序号)
A.污水经处理后排放
B.工厂废气向高空排放
C.工厂废料就地焚烧
D.禁止所有交通工具进入小区.

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