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13.甲状腺肿大是因为人体中缺乏的元素是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断.
B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断.
C、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断.
D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断.

解答 解:A、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故选项错误.
B、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,故选项错误.
C、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,故选项正确.
D、锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,故选项错误.
故选:C.

点评 化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一,熟记人体化学元素的分类、生理功能、缺乏症等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验报告中合理的是(  )
A.
如图:用pH试纸测得雨水样品的pH为6.53,说明该雨水为酸雨
B.
如图:将硝酸铵溶解在水中,溶液温度的变化
C.
如图:能用块状大理石和稀硫酸反应快速制取CO2气体
D.
如图:在天平上测定白磷燃烧过程中的质量,天平的指针不能始终保持在平衡位置

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.为了增强植物抗倒伏的能力,应该施用钾肥.下列化肥属于钾肥的是(  )
A.碳酸氢铵B.氯化钾C.硫酸铵D.磷矿粉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为2:1.通过水的电解实验(如图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的认识写出两点.
(1)水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.近年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,负极上产生的气体是氢气,由此得出水是由氢、氧两种元素组成的结论.
(3)ClO2常用于饮用水消毒,制取ClO2的化学方程式为:2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl,则X的化学式为:Cl2;NaClO2中氯元素的化合价为+3价.
(4)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:洗衣水冲厕所(一水多用等).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体,下列试剂不能将二者鉴别出来的是(  )
A.B.紫色石蕊试液C.氯化钠固体D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.海洋蕴藏着丰富的资源,中共“十八大”提出了“海洋强国”战略.请你根据所学知识回答下列问题:
(1)从海水中获得淡水可采取的方法是蒸馏(填“过滤”或“蒸馏”)
(2)海水中含有氯化钠、氯化镁等可溶性物质.列举一条氯化钠的用途生活中,做调味品;(合理即可).
(3)我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核--含有锰、铁、铜等金属矿物.锰、铁、铜三种金属元素最本质的区别是核电荷数(质子数)不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.通过学习碱的性质,某校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与.
(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?
(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质.
如果氢氧化钙变质,变质的化学方程多为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)实验探究:补充填空.
实验步骤及操作实验现象实验结论
①取样于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置取上层清液,滴入无色酚酞溶液;
②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸
①无色酚酞溶液变红;
②有气泡产生
部分变质
①无色酚酞溶液不变红;
②有气泡产生
全部变质
①无色酚酞试液变红;
②没有气泡产生
没有变质
(4)小结与思考:
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验,确定该样品已部分变质,请写出实验中反应涉及的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
②氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来改良酸性土壤等.
(5)某工厂化验室用氢氧化钠溶液中和一定量石油产品中的残余硫酸至中性,共消耗5%的氢氧化钠溶液80g.这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某小组同学用盐酸和氢氧化钙,对酸和碱的中和反应进行探究.请你参与.
甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸,无明显现象.结论:两种物质未发生反应.乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸,溶液由红色变为无色.结论:两种物质发生了反应.反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应.并对甲的实验继续探究.
【提出问题】甲实验后的溶液中有什么溶质?
【作出猜想】猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三,有CaCl2和HCl.
【实验探究】为验证猜想,丙同学设计了方案1和方案2,并按方案进行实验.
方案编号方案1方案2方案3
实验操作(分别取少量甲实验后的溶液于试管中)镊子pH试纸
AgNO3溶液
Na2CO3溶液
实验现象对比标准比色卡:pH<7产生白色沉淀
实验结论溶液中有HCl溶液中有CaCl2
【实验结论】丙认为猜想三正确.
【实验评价】丙的实验操作和方案中有不足之处,其不足之处是方案1中使用pH试纸的操作不对;方案2中加AgNO3产生白色沉淀说明溶液中有Cl-,并不能说明溶液中一定有CaCl2
大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确,其实验中应观察到的现象为先有气体产生,后有白色沉淀生成.实验中观察到的现象涉及的反应化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl(任意写一个).

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