分析 (1)根据A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质,甲为参与大气循环的物质,所以甲是氧气或二氧化碳,若A、B的组成元素相同,A和甲反应生成B,所以A是一氧化碳,B是二氧化碳,甲是氧气,C可以是氧化铜,氧化铜和一氧化碳加热生成铜和二氧化碳,所以D是铜,铜和氧气加热生成氧化铜,然后将推出的物质进行验证即可;
(2)根据A、B、C、D、甲是初中化学研究中常见的五种物质,甲为参与大气循环的气体,甲可能是氧气或二氧化碳,反应②为复分解反应,甲可能是二氧化碳,A、C是氢氧化钙和碳酸钠,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,A和二氧化碳反应会生成C,所以A是氢氧化钙,B是碳酸钙,C是碳酸钠,D是氢氧化钠,然后将推出的各种物质带入转化关系中验证即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质,甲为参与大气循环的物质,所以甲是氧气或二氧化碳,若A、B的组成元素相同,A和甲反应生成B,所以A是一氧化碳,B是二氧化碳,甲是氧气,C可以是氧化铜,氧化铜和一氧化碳加热生成铜和二氧化碳,所以D是铜,铜和氧气加热生成氧化铜,经过验证,推导正确,所以甲是O2;
(2)A、B、C、D、甲是初中化学研究中常见的五种物质,甲为参与大气循环的气体,甲可能是氧气或二氧化碳,反应②为复分解反应,甲可能是二氧化碳,A、C是氢氧化钙和碳酸钠,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,A和二氧化碳反应会生成C,所以A是氢氧化钙,B是碳酸钙,C是碳酸钠,D是氢氧化钠,经过验证,推导正确,所以反应②是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:(1)O2;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将浓硫酸涂在木条上,发现木条变黑,推测浓硫酸具脱水性 | |
| B. | 测定酸雨的pH,发现都小于7,推测pH小于7的雨水都是酸雨 | |
| C. | 二氧化碳能灭火,推测只要发生火灾都可以使用二氧化碳灭火器进行灭火 | |
| D. | 当溶液的溶质形成结晶时,发现溶质的质量减小,推测溶液的浓度也减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 构成它们的原子大小不同 | B. | 构成它们的原子数目不同 | ||
| C. | 构成它们的原子种类不同 | D. | 组成它们的原子排列方式不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该原子的相对原子质量约为3 | B. | 该原子是氢原子的同位素 | ||
| C. | 该元素是非金属元素 | D. | 该原子核外有2个电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | +3 | B. | +6 | C. | +2 | D. | +4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 | |
| B. | 降低温度可以使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和 | |
| C. | 60℃时120g硝酸钾与100g水充分混合可以形成饱和溶液 | |
| D. | 60℃时硝酸钾溶液的溶质质量分数一定大于30℃时硝酸钾溶液的溶质质量分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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