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【题目】实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室用 A、B 装置都可以制取氧气,用 A 装置制取氧气的文字表达式是:_______

B 装置除了能制取氧气还可以用来制取_____(填写气体名称),写出制取该气体的文字表达式_______

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气,选 C 做气体发生装置,其优点 是_______

(3)为了收集到纯净的氧气,应该选择_________装置(填序号)收集,当_________开始收集,判 断收集满的现象是_______

(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.实验室收集 NO 只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO 具有的性质是_________。为测定一氧化氮气体体积,应选用如图装置_______(填编号).

(5)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素有:_______.甲烷是最简单的有机物类的气体,实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得.实验室制取甲烷应选用的发生装置是_____(填写序号)。

【答案】氯酸钾氯化钾 + 氧气 二氧化碳 碳酸钙 + 稀盐酸→氯化钙 + + 二氧化碳 控制反应速率,节约药品。 排水法 导管口有气泡连续均匀冒出 有气泡从集气瓶口向外冒出 NO不溶于水 反应物的状态和反应条件 A

【解析】

(1)A装置适用于固体受热生成气体,并且A装置试管口没有放棉花,所以使用A装置制取氧气的反应是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气故反应的文字表达式写为:氯酸钾氯化钾 + 氧气;

B装置是固液常温发生装置除用来制取氧气外,还能用于实验室制取二氧化碳,故填二氧化碳

实验室用碳酸钙和盐酸反应来制取二氧化碳,故反应的文字表达式写为:碳酸钙 + 稀盐酸→氯化钙 + 水 + 二氧化碳。

(2)C装置做气体发生装置可通过注射器控制液体的滴加来控制反应速率,并能节约药品故填控制反应速率,节约药品。

(3)如果收集纯净的气体,可选择排水法来收集故填排水法

用排水法收集气体时,导管口刚出气泡不收集,当导管口有气泡连续均匀冒出时,开始收集气体故填导管口有气泡连续均匀冒出

用排水法收集气体时,当观察到有气泡从集气瓶口向外冒出时表明气体已经集满,故填有气泡从集气瓶口向外冒出。

(4)收集 NO 只能用排水集气法说明NO不溶于水故填NO不溶于水

装置中一氧化氮应该从短管进入,水从长管导出进入量筒,故选丙

(5)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素是反应物的状态和反应条件,故填反应物的状态和反应条件

实验室制取甲烷是固体受热反应,所以发生装置应该选用固体受热发生装置,故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答:

(1)50℃时,乙物质的溶解度为________

(2)30℃时,三种物质的溶解度的大小顺序为_______

(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,在不改变溶液质量的情况下可采取的一种措施是________________

(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至0℃时,析出晶体最多的是_________

(5)将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到0℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)图中a、b仪器的名称:a____________,b____________

(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是__________(填装置序号),装入药品前应先________,反应的化学式表达式是__________

(3)实验室制取CO2的反应原理用化学式表达式表示______。用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是_______(答出一点即可)。

(4)用E装置收集不与空气反应的气体,若密度比空气小的应从______(填“c”或“d”)端通入气体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中化学常见物质,它们在一定条件下转化关系如下图所示。已知A为黑色固体单质,C和D组成的元素种类相同、且常温下为液体,E是一种绿色粉末,B、F为气体,反应②为自然界中的重要化学反应。(其中“→”表示转化)回答问题:

(1)A的化学式____;B的固态俗称_____;G的颜色_____;F的用途______(写一种)。

(2)反应④的表达式为____________; F也可转化为C,反应表达式为______

(3)上述七种物质中属于氧化物的有____种, C和D化学性质不同的原因是____不同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)二氧化氯(ClO2)是一种高效、安全的消毒剂,其中氯元素的化合价是________

(2)下图是某个化学反应前后各种物质微观示意图,图中“○”“●”表示不同元素的原子。根据图示判断:右侧框中表示的物质属于______(填“纯净物”或“混合物”);参加反应的 两种分子的个数比为_________

(3)在二氧化碳中,碳元素与氧元素的质量比为_______;碳元素的另外一种氧化物中碳元素与氧元素的质量比为1:2,则该氧化物的化学式_________

(4)镁条在空气中完全燃烧(只考虑氧气参加反应)后生成氧化镁,反应的符号表达式为:______,若纯净的镁条固体质量为m1,镁燃烧完全生成的氧化镁的质量为m2,则m1:m2=_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现,铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰,该小组进行如下的探究:

(1)写出铁丝燃烧的文字表达式:__________

(2)探究 一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生如图所示);

由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_______(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

(查阅资料)

物质

沸点/℃

燃烧时的温度/℃

是否有火焰

石蜡

300~550

约600

444

暂无数据

2750

约1800

883

约1400

待测

①通过分析上表的数据,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰: ______

②请推测金属钠在燃烧时________(填“有”或“无”)火焰产生

③表中硫的燃烧时温度是“暂无数据”,你认为合理的是___________(填编号)

A、200 B、300 C、400 D、800

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组回收废旧干电池填料中的二氧化锰和氯化铵.

查阅资料:废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水.兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如下图所示.

(1)操作 1 的名称是______,该操作中玻璃棒的作用是______

(2)灼烧滤渣 l 的目的是________

(3)二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂,下表是他们的有关实验数据,请你回答有关问题:

二氧化锰与氯酸钾的质量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧气所需的时间(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为____时,反应速率最快.分析可知反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是____(选填“不变”或“变大”或“变小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。

Ⅰ.(探究一)影响过氧化氢分解快慢的因素

分别取5mLH2O2溶液进行实验,测定产生4mLO2所需时间,实验结果记录如下:

实验序号

H2O2溶液的溶质质量分数%

温度℃

MnO2粉末用量/g

反应时间

30

35

0

t1

30

55

0

t2

5

20

0.1

3s

15

20

0.1

1s

(1)对比①②可知,其他条件相同时,温度越高,过氧化氢分解越快,则t1______t2(填”“=”“
2)能说明过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关的实验是_____(填实验序号),合理的结论是__________

(交流探讨)MnO2属于金属氧化物,其它金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用?

Ⅱ、(探究二)探究Fe2O3是否对过氧化氢分解起催化作用

操作步骤

实验情况记录

结论

A试管上方带火星的木条未复燃

B中出现气泡快,带火星的木条复燃

Fe2O3_____(填“不影响”、“减慢”或“加快”)过氧化氢分解

将B试管中的混合物过滤,把滤渣烘干、_____

固体质量0.2g

Fe2O3质量未变

小组的同学认为要证明Fe2O3是催化剂,上述二个实验还不够,还需要再增加一个实验,

a、该实验的目的是:____________

b、请你设计实验证明,简要的写出实验步骤及实验现象:_________

(得出结论)过氧化氢分解快慢受温度、浓度、催化剂等因素影响。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

(1)写出上述标号仪器的名称①________________

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_________

(3)林月用高锰酸钾制取氧气,她选择上述装置中的A作为发生装置,你认为A装置中还缺少_________

(4)若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是______(填序号)

A.生成物中只有氧气B.不需加热C.需加热

(5)实验室若用双氧水制取氧气,选择的发生装置是__________;收集氧气可选择的装置是_________

(6)小阳同学用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷。甲烷是一种无色无味,难溶于水,密度比空气小的气体。小阳应选择的发生装置是___,收集装置是_____。(填字母)

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