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【题目】下列实验现象表述正确的是

A.向“铜绿”中滴加稀盐酸,产生红棕色气体

B.氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀

C.红磷在空气中燃烧生成白色烟雾

D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

【答案】D

【解析】

试题分析:向“铜绿”中滴加稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体;氯化钡溶液与稀硫酸混合产生白色沉淀;红磷在空气中燃烧生成白色烟;硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰。故选D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于实验现象的描述不正确的是(  )

A. 硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰

B. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质

C. 硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液,产生蓝色絮状沉淀

D. 白磷燃烧产生大量的白烟,生成白色的五氧化二磷固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是( )

A 在化学反应中,原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变

B 未见饭菜就闻到饭菜的香味,说明物质的分子很小,且在不停地运动

C 某粒子示意图为,表示的是一种金属阳离子

D 构成金刚石、石墨的原子,其核内质子数都为6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)某兴趣小组同学为了验证铁和铜的金属活动性强弱,进行了如下的实验研究,请你回答有关问题:

[实验探究]

(1)甲同学设计的实验方案:取用砂纸打磨过的铁丝插入到盛有硫酸铜溶液的试管中,过一会儿取出铁丝,观察到铁丝表面_____________,得出结论铁比铜活动性强。

(2)乙同学设计的方案:(实验中所用铜片,铁片大小形状相同,且表面洁净光亮)

实验步骤

实验现象

实验结论

铜片的表面无气泡产生

铁片的表面有气泡产生

铁比铜的活动性强

[讨论交流]

(1)铁片与稀硫酸反应一段时间后溶液中可能含有的溶质是______________。

(2)实验前乙同学在配置10%的稀盐酸时,用到的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管,还缺少的一种仪器是______________。在量取蒸馏水的体积时,若仰视读数,则会导致盐酸的溶质质量分数_________10%(填“>”“<”、“=”)

[反思评价]

你认为乙同学的方案__________(填“合理”或“不合理”),理由是:______________

[拓展应用]

农药波尔多液的主要成分是硫酸铜,不能用铁制容器盛放波尔多液的原因是:

____________________________________(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。常温下,分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水,充分振荡后,两支试管底部均有未溶解的固体;再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯里,如图所示。

(1)t1时,乙物质的饱和溶液的溶质质量分数   25%(填“>”、“<”、“=”之一)。

(2)t2时,甲物质的溶解度 乙物质的溶解度(填“>”、“<”、“=”之一)。

(3)若甲中含有少量的杂质乙,可采用 方法提纯甲。(填“蒸发结晶”、“降温结晶”之一)

(4)在图实验中看到的实验现象是甲试管中固体增多,乙两试管里固体减少。请你对此现象作出解释。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食物较长时间露置在空气中会变质,这主要是由于空气中含有

A. 氮气 B. 水蒸汽 C. 氧气 D. 二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,含有氢分子的是

A. H2 B. H2O C. H2SO4 D. H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法,就是以海水晒盐得到的氯化钠为原料,制得纯碱碳酸钠,碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:

(1)t2时,氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度。

(填“大于”“小于”“等于”之一)。)

(2)我国某些盐湖出产天然碱(主要成分是纯碱,并含有少量氯化钠杂质)。在实验室里,从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用 的方法。

(3)在实验室中,若要测定盐湖水的酸碱性强弱,可以使用 测定。

(4)氯化钠通常采取海水晒盐的方法获得,其原因是

(5)在侯氏制碱法中碳酸钠是由碳酸氢钠加热分解得到的,试写出你所了解的碳酸氢钠在生活中的一项用途:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是

A. 冰水 B. 汽水 C. 墨水 D. 海水

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