[题目]有下列物质:①烧碱 ②浓硫酸 ③大理石 ④小苏打 ⑤甲烷 ⑥金刚石.请按下列要求填空(填序号):能用来划玻璃的是 .能用来蒸馒头的盐是 .瓦斯的主要成份是 .可用做建筑材料的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】有下列物质：①烧碱 ②浓硫酸 ③大理石 ④小苏打 ⑤甲烷 ⑥金刚石，请按下列要求填空(填序号)：能用来划玻璃的是，能用来蒸馒头的盐是，瓦斯的主要成份是，可用做建筑材料的是。

【答案】 ⑥ ； ④ ； ⑤ ； ③ 。

【解析】

试题由于金刚石的硬度大，所以可用来刻画玻璃，碳酸钠俗称纯碱或小苏打，它属于盐类能和发酵生成的酸反应生成二氧化碳，因此能提高馒头的松软程度，故能用来蒸馒头，瓦斯的主要成份是甲烷，大理石比较坚硬，是常用的建筑材料，

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．【提出问题】
如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积：

【分析与表达】
（1）上述两个实验中，反应的化学方程式是．
（2）实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是．
（3）实验Ⅱ中，先连接好装置，再（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是．
（4）【记录与处理】已知实验I反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）]，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是．
A.m（小烧杯）
B.m（大烧杯）
C.m（大烧杯+反应后剩余物）
（5）实验Ⅱ的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器读数/ml	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

①根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是ml，理由是．
②根据你的认识，在坐标图中绘制出0～10min生成CO2体积随时间变化的曲线．

（6）【反思与评价】经过分析，你认为实验I的优点是，实验Ⅱ的优点是．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】将X，Y两种金属放入Z的盐溶液中，观察到X表面有明显的变化，而Y的表面无变化，根据此现象可推断出X，Y，Z的活动性由强到弱的顺序是（）

A. Z＞Y＞X B. Y＞X＞Z C. X＞Y＞Z D. X＞Z＞Y

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列用途利用了物质物理性质的是（）

A. 木炭用作吸附剂

B. 生石灰用作干燥剂

C. 氧气用作助燃剂

D. 氮气用作保护气

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①：② ．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）做发生装置，写出该反应的化学方程式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置．
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从（填“a”或“b”）进入F中．