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建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式,下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(  )
A、50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL,是因为分子数目减少了
B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为构成它们的分子不同
C、水通电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子
D、石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化,是因为碳原子的排列方式发生了改变
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据分子之间有间隔的特性进行分析;
B、根据一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同进行分析;
C、根据分子在化学变化中可再分分析;
D、根据物质的结构决定物质的性质分析.
解答:解:A、50mL水与 50mL酒精混合后体积小于100mL,是因为分子间有间隔,分子数没有变化.故不正确;
B、由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,结构决定性质.所以,一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,故正确;
C、分子在化学变化中可再分,所以,水通直流电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子,故正确;
D、石墨在一定条件下转化为金刚石,是因为碳原子的排列方式发生了改变,物质的结构决定物质的性质,是化学变化.故正确.
故选A.
点评:本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、物质的结构决定物质的性质是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

避免火灾,下列说法你认为不正确的是(  )
A、及时更换老化破损电线,修理失灵电器
B、电器着火应用水扑灭
C、油锅中的油着火,可用锅盖盖灭
D、室内起火时赶紧打开门窗

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象中,能说明铝在氧气中燃烧是化学变化的是(  )
A、发出耀眼白光B、生成白色粉末
C、放热D、铝减少了

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一.如图是小朋同学归纳的知识网络图.请根据该图回答:
(1)“反应物的量不同,产物不同”.图中能证明这一观点正确性的是:
 
反应(填序号).
(2)碳和一氧化碳是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似之处,例如:它们都能与
 
反应,请写出碳与其反应的化学方程式(写一个)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家发现:水在常压和超低温条件下仍可呈液态,但比蜂蜜还粘稠,下列有关这种“水”的说法正确的是(  )
A、水分子不再运动
B、水分子体积急剧缩小
C、水分子质量增大
D、水分子的化学性质不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子和离子的说法错误的是(  )
A、分子的质量一定大于原子的质量
B、原子的质量几乎都集中在原子核上
C、酸溶液中一定含有氢离子和酸根离子
D、原子可通过得、失电子变成离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是(  )
A、二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质
B、氯化钠、硫酸铜都是由离子构成的物质
C、铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质
D、氧气、硅、金刚石等非金属单质都是由分子构成的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

知识在于积累.下面是小乐同学制作的化学知识卡片的部分内容,请将其补充完整.
专题:物质的类别、性质和用途             整理时间:2013年5月
物质类别性质对应的用途
(1)CH4有机物可燃性
 
(2)浓硫酸
 
干燥剂
(3)
 
氧化物还原性冶炼金属
(4)石墨
 
导电性做电极

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一枚生锈的铁钉浸入过量的稀盐酸中,盐酸共参与
 
个反应;如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗再涂上3%~5%的
 
溶液;氢氧化钠固体暴露在空气中不仅容易
 
而潮解,同时还会和空气中的
 
反应而变质.

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