| A、状态和颜色发生了变化 |
| B、有放热和发光的现象 |
| C、新物质生成 |
| D、有沉淀或气体生成 |
科目:初中化学 来源: 题型:
| A、镉原子的相对原子质量为112.4g |
| B、符号“Cd”只可以表示金属镉 |
| C、金属镉能使蛋白质失去生理活性 |
| D、镉位于周期表第五周期,图B中x=4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、倒出的溶液是饱和溶液 |
| B、倒出的溶液是不饱和溶液 |
| C、氯化钠的质量增多了 |
| D、水的质量减小了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、碳铵在贮存和运输时要密封,不要受潮或曝晒;施用后要盖土或立即灌溉 |
| B、为了给农作物提供更多种类的营养元素将草木灰(K2CO3)与硫酸铵混合施用 |
| C、钾肥能促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力 |
| D、不合理的使用化肥能引起土壤的酸化,水、大气污染等很多环境问题 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、①② | B、①②③ |
| C、①③④ | D、①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、千锤万凿出深山:主要是物理变化 |
| B、烈火焚烧若等闲:发生了分解反应 |
| C、粉身碎骨浑不怕:吸水后变成熟石灰粉末 |
| D、要留青白在人间:发生了置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、二氧化碳 冰 CO2 |
| B、氢氧化钙 熟石灰 Ca(OH)2 |
| C、氧化钙 烧碱 CaO |
| D、水 双氧水 H2O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 |
| B、用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g |
| C、用10mL量筒量取所需水的体积 |
| D、实验步骤是计算、称量、溶解 |
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