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氦是太阳中含量较多的元素,其元素符号为(    )

A.H                B.He               C.N               D.Cl


B  解析:H为氢的元素符号;He为氦的元素符号;N为氮的元素符号;Cl为氯的元素符号。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


具备以下条件即可使物质燃烧的是(  )。

A.足够多的可燃物

B.只要氧气与可燃物接触

C.只要是可燃物的着火点足够低

D.只要可燃物在氧气中达到一定的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:


人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施。下列措施不当的是(   )        

  A.人居社区配置消防设备和设置消防通道   B.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车

C.加油站、面粉厂附近严禁烟火           D.夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查

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科目:初中化学 来源: 题型:


 甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程。

    ⑴甲同学:检验一种气体并探究该气体的性质。

探究活动一:

实验内容

实验一:观察一瓶气体并闻气味

实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内

实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡

实验现象

瓶口向上放置,无色无味

燃着的木条熄灭

澄清的石灰水变浑浊

结论

1.     该气体是______________(填化学式)。

2.     该气体能与石灰水反应。

该反应的化学方程式为____________________________________。

    探究活动二:

        该同学另取一瓶该气体,进行如右图所示的实验:将集气瓶倒扣在水槽中,可能观察到的现象是______________________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体与水发生了化学变化?填写下表。

        实验步骤

实验现象

实验结论

一支试管内液体变红,一支试管内液体为紫色

结论:该气体与水发生了化学变化

⑵乙同学:探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。

编号

操作方法

实验目的

A

探究铁在干燥空气中的生锈情况

B

向试管中注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封

C

探究铁在有空气和水时的生锈情况

    一周后,编号为____________的试管中的铁钉最易生锈。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图实验不能说明的是(    )

A.分子很小

B.分子不停地运动

C.构成物质的微粒不同,性质不同

D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具,下列对于元素周期表的使用方法不正确的是(     )

A.查阅某种元素的相对原子质量

B.确定元素的种类

C.利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质

D.利用原子序数,在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称

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科目:初中化学 来源: 题型:


某粒子(原子或离子)的结构示意图为              ,请回答下列问题:

   

 ⑴ 若m=11,则该粒子所对应元素的符号         

    ⑵ 若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号          

  ⑶ 若m-n<10,则该粒子是一个         (选填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列几种溶液敞口置于空气中,溶质成分不变,但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是(  )。

A.浓硫酸  B.浓盐酸 

C.浓硝酸  D.石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:


有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是(  )。

 

题号

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答案

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