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根据如图所示装置回答问题:

(1)写出仪器①的名称:      
(2)实验室制取二氧化碳时,反应的化学方程式为                ;将产生的二氧化碳气体通入F中,看到的现象是:       .若用E来收集二氧化碳,二氧化碳应从   进(选“a”或“b”),装置B和C都可以用来制取二氧化碳,装置C与装置B相比,其优点是:                        
(3)若选用 A发生装置制备氧气,其反应的化学方程式为               ,可以用装置D来收集氧气,理由是                  

(1)锥形瓶;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;澄清的石灰水变浑浊;随开随用,随关随停(合理说法均可);
(3)2KClO32KCl+3O2↑;氧气不易溶于水.

解析试题分析:(1)仪器①是锥形瓶;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;将产生的二氧化碳气体通入F中,可看到澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳的密度比空气大,所以应从长导管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出,装置C打开止水夹,固体和液体接触生成气体,关闭止水夹,试管内压强增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止,故装置的优点是可随时控制反应的发生和停止;
(3)A装置适用于加热固体制取气体,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气,方程式是2KClO32KCl+3O2↑,可用排水法收集是因为氧气不易溶于水;
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
点评:了解实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理,二氧化碳的性质,并能据装置特点分析其优越性,难度不大。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                   ,若选择A作该反应的发生装置,则装置A中的试管口还要放一团      ;实验前必须检验该装置的    
(2)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,则该反应的化学方程式为          ,发生装置选    (填编号),实验时,石灰石放在装置中的    (填仪器名称)中.
(3)C,D两瓶气体中一瓶是CO2,一瓶是H2,则C,D瓶中    (填编号)瓶为CO2气体.
(4)若要用装置E收集CO2气体,要将水换成温水,其理由是                      

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

(1)如图1所示是实验室制取气体时常用的装置,回答下列问题:
①写出图中有标号的仪器名称.a:       ;b:      
②用A或B装置都可以制取氧气,用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为                 ;C、E、F均可用于收集氧气,若用F装置收集氧气,气体应从   端进入(填“m”或“n”).若用C装置收集氧气,验满的方法是                       
(2)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气).请回答:
①图2中瓶Ⅱ的作用是                          
②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果.猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔.猛呼时会                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

下列仪器常用于实验室制取气体

回答:
(1)d仪器的名称是            
(2)用高锰酸钾制氧气并使反应发生,现有铁架台(带铁夹)和试管,还应从上图中选择仪器          (填序号),该反应的基本类型是             
(3)采用排水法收集氧气,上述实验结束时要先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,其目的是                 
(4)用仪器b和d组装成气体发生装置,为防止气体从长颈漏斗逸出,加液体时,应                                 
(5)实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为           

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

用图1和图2所示装置分别制取适量O2和CO2气体.请回答下列问题.

(1)A中MnO2的作用是          
(2)写出A、D中发生反应的化学方程式,A:             ;D:                  
(3)按实验要求完成下表内容(不需要的可以不填).

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

利用下列实验装置检验混合气体中含有CO、H2、CO2、水蒸气。(假设气体通过装置时均被完全吸收和反应)。

① 连接上述装置的顺序是:混合气体→ (18) →尾气处理。(填装置编号)
② B装置的作用是 (19) 

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。

(1)若打开止水夹K1,关闭K2,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,C中发生反应的化学方程式为     。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是    。B中盛放的试剂是      
(2)若打开止水夹K2、K4,关闭K1、K3,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,当观察到      的现象时,证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4,打开K3,从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是      

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(10分)下图装置用于制取某些气体。

(1)填写下列仪器的名称:
a:               
b:               
(2)若用KMnO4制取氧气,反应的化学方程式为                             ,应选择的发生装置是  (填序号),不能选用的收集装置是______(填序号)。
(3)虽然常温常压下乙烯(C2H4)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集。若用排空气法收集乙烯,将                   ;排水法收集乙烯时,待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是_________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是(  )

A.Fe3+ SO42 H+ ClB.Mg2+ Cl OH Na+
C.H+ Ba2+ NO3 SO42D.H+ Na+ K+ NO3+

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