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    如图是九年级化学上册中的一幅图片，请据此回答两个问题：
    （1）图中除导管外的两种主要______仪器的名称分别是：______，______．
    （2）做这个实验的目的是______，标志该装置性能良好的现象是______．
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    （1）依据实验室常见仪器的认识解决，故答案为：试管；烧杯
    （2）用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故答案为：检查装置的气密性，烧杯中的导管口有气泡冒出．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    25、学习九年级化学上册时，同学们对蜡烛燃烧进行了探究，小华等同学意犹未尽，决定再进行进一步的探究，请你参与完成其中的一些步骤：
    （一）蜡烛火焰探究
    （1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1S后取出，现象如图A所示．这证明焰心
    低于外焰
    ．
    （2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心处的物质具有
    可燃性
    ．
    （3）猜想和验证
    猜想 操作 现象 结论
    假设1：焰心气体全为二氧化碳 在未点燃的短玻璃管上口
    ①    		  
    ②    		 假设1不成立
    假设2：焰心气体含石蜡蒸气和一氧化碳 取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃  
    ③    		 假设2成立
    取下长玻璃管，打开湿毛巾，观察玻璃管内
    ④
    （二）验证蜡烛的燃烧产物，并测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比．
    设计的实验装置如下（注：①反应前装置中的空气及反应后A瓶内残留的燃烧产物均忽略不计；②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝色）：

    （1）实验步骤有：①称量②再称量③点燃蜡烛，并通入氧气（控制氧气流量）④停止通氧气，使蜡烛熄灭⑤按图示连接仪器⑥将装置冷却至室温．则实验步骤的顺序是（填数字序号）
    ①⑤③④⑥②
    ．
    （2）可供选择的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠浓溶液等．则装置C、D中所盛放的试剂依次为
    浓硫酸
    、
    澄清石灰水
    装置E的作用是
    吸收二氧化碳
    ．
    （3）为测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，反应前、后必须称量装置（填装置序号）
    BCDE
    的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、如图是九年级化学上册中的一幅图片，请据此回答两个问题：
    （1）图中除导管外的两种主要
    的
    仪器的名称分别是：
    试管
    ，
    烧杯
    ．
    （2）做这个实验的目的是
    检查装置的气密性
    ，标志该装置性能良好的现象是
    烧杯中的导管口有气泡冒出
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图是九年级化学上册中的一幅图片，请据此回答两个问题：
    （1）图中除导管外的两种主要________仪器的名称分别是：________，________．
    （2）做这个实验的目的是________，标志该装置性能良好的现象是________．

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    科目：初中化学 来源：2008年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2008?白云区一模）如图是九年级化学上册中的一幅图片，请据此回答两个问题：
    （1）图中除导管外的两种主要______仪器的名称分别是：______，______．
    （2）做这个实验的目的是______，标志该装置性能良好的现象是______．

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