物质的变化与物质的性质是两个不同的概念，我们要理解它们之间的联系与区别。请仔细思考，完成下面的题目。
（1）现有：①湿衣服晾干、②铁锅生锈、③轮胎爆炸、④镁条燃烧、⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小、⑥食物变质、⑦电灯发光、⑧冬瓜腐烂八种变化，请你判断其中属于物理变化的是_________（填序号，下同），属于化学变化的是_________。请你说明判断物理变化与化学变化的依据：_________。
（2）选择序号填空：
A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质
①以粮食为原料能酿酒____（填字母，下同）；②酒精易挥发____；③汽油燃烧____；④沥青凝固____。
名师点拨卷系列答案
英才计划期末调研系列答案科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第九单元测试卷 题型：选择题
下列物质的变化中，只有加酸才能一步实现的是
A．CaCO3→CO2 B．Zn→ZnSO4 C．CuO→CuCl2 D．KOH→KCl
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：期末测试卷 题型：信息分析题
如图所示是化学小组同学设计的实验。
（1）研究铁生锈的条件：
如图1所示装置，通过该实验证明铁钉生锈是铁与___作用的结果。
（2）研究二氧化碳与氢氧化钠的反应：
在两个气密性良好，且充满二氧化碳的500 mL矿泉水瓶中，分别注入等体积的水和氢氧化钠浓溶液，充分振荡，出现图2所示现象。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，理由是_________________。为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，同学们又补充了实验，用注射器向乙瓶中注入足量的稀盐酸，观察到的现象是___，反应的化学方程式为___。
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：期末测试卷 题型：选择填充题
下列有关海水综合利用的说法正确的是（ ）
A. 电解氯化镁溶液可得到金属镁
B. 海水晒盐得到食盐后的母液可用于提取多种化工原料
C. 海水中含有碘元素，只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质
D. 利用潮汐发电是将化学能转化为电能
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第一单元测试卷 题型：探究题
请你参加某学习小组的探究活动，并回答问题：
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。
【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？
【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论。
猜想一：小亮猜测白烟是蜡烛燃烧生成的二氧化碳。
猜想二：小光猜测白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气。
猜想三：小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒。
【收集证据】查阅资料：①烟是固体小颗粒形成的，雾是小液滴形成的。
②石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。
③二氧化碳是无色，且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
【实验探究】 （1）吹灭蜡烛，立即用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水______________。由此得出结论：白烟是二氧化碳。
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一层白色固体。由此得出结论，白烟不是__________________________ 。
（3）吹灭蜡烛，立即用一根燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟有可燃性，这为_____________的猜测提供了证据，同时也可以排除 ___________的猜测。
【结论与解释】（1）由以上探究结果可知_____________的猜测是正确的。[来源:学X（2）小亮在实验时确实看到澄清的石灰水变浑浊，但是他获得的结论不正确，原因可能是_____________________________________________。
【反思与评价】小光同学的反思是：蜡烛燃烧生成水，但由于温度高于100 ℃而呈气态，不会凝结成雾状。所以不应该猜测白烟是水蒸气。
小亮的反思可能是：____________________________ 。
你对该实验的探究也有所思考，你思考的问题是：___________________。
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第一单元测试卷 题型：选择填充题
下列产生的能量是化学变化引起的是（ ）
A. 地热发电 B. 水能发电 C. 火力发电 D. 风能发电
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第一单元测试卷 题型：选择填充题
厨房中有一瓶白色固体，小明提出它可能是食盐，小刚提出它可能是白糖。就这两个人的看法而言，应属于科学探究中的哪一环节（ ）
A. 拓展与迁移 B. 假设与预测 C. 实验与事实 D. 解释与结论
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：复习试卷 题型：选择填充题
化学方程式配平后的特征是 ( )
A. 各物质的质量相等 B. 各化学式的化学计量数之和相等
C. 各元素的原子总数相等 D. 分子种类相同
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科目：初中化学 来源：山东省济宁市兖州区2017届九年级第二次模拟化学试卷 题型：选择填充题
下列用化学知识来分析生活、生产中的问题，正确的是
A. 市场上有“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品，这里的碘、锌是指元素
B. 用一种高效的催化剂可把水变成汽油
C. 蚊虫叮咬后，会在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛，可涂点醋酸来减轻痛痒
D. 消防队员向着火的房子喷水，是通过隔绝燃烧物与空气接触，达到灭火目的
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