【题目】下列物质属于纯净物的是
A．生铁 B．食盐水 C．大理石 D．氧气
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）下列事实说明空气中含有哪些成分（填“水蒸气”或“氧气”或“二氧化碳”）。
木柴在空气中可以燃烧 ；
酥脆的饼干露置于空气中变软 ；
澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关物质的鉴别方案错误的是
A．用点燃的木条鉴别氮气和二氧化碳
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
D．用观察颜色的方法鉴别硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年江苏省淮安市】根据如图中A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
（2）t2℃时，向100水中加入20A物质，充分溶解后，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）将t3℃时等质量A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，对所得溶液的叙述正确的是 （填序号）。
①溶质质量：A＞B ②溶剂质量：A＜B ③溶质质量分数：A=B
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年湖南省郴州市】如图是四个实验绘制的图象，其中实验结果与对应图象正确的是（ ）
A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B．恒温下，在一定量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体
C．在等质量的镁、铁里分别加入足量的稀硫酸
D．往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至过量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年山东省泰安市】实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。
【查阅资料】
①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，受热易分解；
②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；
③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水；
④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。
【发现问题】
查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成。
为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：
探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。
【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉；② ；③碳和氧化铜的混合物。
【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告：
实验操作与现象 | 实验结论 |
猜想②正确 |
探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O．
【进行实验】选择如下图所示装置进行验证：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；
步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→ → （填“C”，“D”）；
步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。
【解释与结论】
①当观察到 ，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式 ；
②写出Cu2（OH）2CO3受热分解的化学方程式 。
【反思与评价】上述装置中A的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11ml，该同学倒出的液体体积是
A．18ml B．大于18ml C．小于18ml D．无法判断
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