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O2、CO2、NO2、H2O2四种物质的各一个分子中相同的是(  )
A、都含有1个氧分子
B、都含有2个氧原子
C、都含有氧元素
D、都是氧化物
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,从组成上识别氧化物
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子构成的,及四种物质的组成与构成进行分析解答.
解答:解:A、一个O2分子含有1个氧分子,而其他三种物质中不含有氧分子;故A说法不符合题意;
B、根据物质的构成可知四种物质的一个分子中都含有2个氧原子;故B说法符合题意;
C、根据物质的组成,可知四种物质都含有氧元素,不是一个分子中含有氧元素;故C说法不符合题意;
D、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,可知CO2、NO2、H2O2属于氧化物,O2是单质;故D说法不符合题意;
故选B.
点评:本题考查学生对物质的宏观组成与微观构成的理解与在解题中灵活应用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

“火”的掌控和应用不断推进人类文明的发展.
(1)古人“钻木取火”时“钻木”是为了
 
(答燃烧的条件).
(2)“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4
 点燃 
.
 
2CO2+4H2O+3X,则X的化学式是
 

(3)下列行为体现安全意识的是
 

A.携带鞭炮上公交车                         B.野炊后的明火用水或沙彻底扑灭
C.液化石油汽使用后及时关闭阀门               D.发现煤气泄露立即打开门窗通风.

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化硫是由
 
 
组成的;一个磷酸(H3PO4)分子是由3个
 
、1个
 
和4个
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列所示的粒子结构示意图中,属于同一种元素的是
 
(填序号).

(2)某同学为了验证Fe、Zn、Cu三种金属的活动顺序,设计了如下一组实验:
A.将锌片浸入稀硫酸溶液中;B.将铜浸入稀硫酸溶液中;C.将锌片浸入硫酸亚铁溶液中.该组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,需要补充一个实验才能达到目的,你认为应该补充的实验是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

①天然水中含有许多杂质,自来水厂通过以下步骤对天然水进行处理:天然水
加入明矾
沉降→过滤→吸附
加入适量液氯
自来水.其中起杀菌消毒作用的物质是
 
,氯气和水反应的化学方程式如下:Cl2+H2O→HClO+X,则X的化学式为
 

②加入液氯会使自来水有一股刺鼻的气味,目前使用高铁酸钠(Na2FeO4)代替氯气应用于自来水的生产中,高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

③节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.循环用水,如用洗菜水浇花、冲厕所等   B.刷牙时,持续开着水龙头
C.水龙头不必拧紧                       D.选用节水型卫浴设备.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、米醋B、洁净的空气
C、硫酸锌D、碳素墨水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是(  )
A、氧气B、过氧化氢
C、硫酸D、氯化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石上,会发出嘶嘶声,并有气体产生,该气体是(  )
A、SO2
B、CO2
C、H2
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图提供的装置与试剂,组装一套用CO还原CuO的实验装置,并回答问题.

(1)实验开始时是先
 
,目的是
 
B中发生反应的化学方程式为
 

(2)装置A中足量澄清石灰水的作用:
 
,②
 

(3)实验后怎样处理气球中的尾气
 
,发生反应的化学方程式为
 

(4)贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水,然后用排水法通入收集的.收集时,应从接口
 
(填“d”或“e”)处进气;使用CO气体进行实验时,可将水重新注入装置C中而将CO气体排出,此时水应从接口
 
 (填“d”或“e”)流入.

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