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请根据题意回答下列问题(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数.)
(1)溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些?酸雨对环境会造成哪些危害?(各答一种即可)
(2)有两瓶失去标签的无色液体,分别是水和过氧化氢溶液,请你帮助鉴别.
分析:(1)根据酸雨形成的原因:由于氮的氧化物和硫的氧化物形成来考虑,酸雨的危害对农作物的腐蚀等回答本题.
(2)根据物质的性质差异进行分析,过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下生成氧气,而水不能.
解答:解:(1)酸雨形成的原因是由于氮的氧化物和硫的氧化物引起的,酸雨的危害是影响农作物的生长,树木枯萎,雕像被腐蚀等;
(2)过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下能生成氧气,而水不能,可以向液体中分别加入二氧化锰固体,观察有无气泡冒出;
故答案为:(1)二氧化硫、二氧化氮;影响农作物的生长,树木枯萎.
(2)别取两种液体少许放入两支洁净的试管中,分别加入少量的二氧化锰,有大量气泡产生的液体是过氧化氢溶液,无明显现象的液体是水;
点评:本题为酸雨知识与物质的鉴别题,完成鉴别题,可以依据物质的性质差异进行,选择的鉴别方法要求出现不同的实验现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、请根据题意回答下列问题.
(1)甲同学说:“酸碱中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应就是酸碱中和反应”.你认为这种推理
不正确,
(填“正确”或“不正确”),你的例证是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)乙同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用物品的名称即可):
PH试纸
;②
石蕊试液

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34、请根据题意回答下列问题(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数)
(1)造成温室效应的气体有哪些(只要写出1种)?请写出一件你可以做到的、有利于减缓温室效应的事例.
(2)回收废弃塑料的好处是什么?目前存在的障碍是什么?

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32、请根据题意回答下列问题:(在下列2题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第一小题的答案评定分数)
(1)人被蚂蚁蛰伤,常涂牙膏或肥皂水以减轻灼痛感.
(2)请用化学方法鉴别K2SO4和NH4Cl.

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请根据题意回答下列问题.(在(1)、(2)两小题中任选一题回答,若两题都作答,以(1)小题评定分数)
(1)用简单的方法区分(NH42SO4和NH4HCO3两种化肥.
(2)试分别说明汽油和洗涤剂洗去油污的原理.

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在一烧杯中盛有一定质量的CaCO3固体,向其中滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应,得到120g不饱和溶液,再向其所得溶液中加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液,产生沉淀的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.请根据题意回答下列问题:
(1)在滴入稀盐酸时,观察到的1项明显现象
有气泡出现
有气泡出现

(2)当滴入Na2CO3溶液至图中A点时,烧杯里溶液中含有的溶质是(填化学式)
CaCl2
CaCl2
NaCl
NaCl

(3)当滴入10%的碳酸钠溶液106g(即B点)时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量.

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