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【题目】如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应,下列叙述正确的是(  )

  

A.X表示反应所用时间,Y表示生成氢气的质量

B.X表示生成氢气的质量,Y表示反应所用时间

C.X表示滴加稀硫酸的质量,Y表示生成氢气的质量

D.X表示参加反应的金属的质量,Y表示生成氢气的质量

【答案】C

解析此题要求分析金属与酸反应中各种量之间的变化关系,涉及到金属的质量、酸的量、金属的活泼性、反应的速率、氢气的质量以及反应时间等多种量的变化。由题意,等质量的金属Mg和Al与足量且质量分数相等的酸反应,产生氢气的速率Mg>Al,产生氢气的总量Mg〈AL,即产生等量氢气,Mg所用反应时间少,A、B选项是错误的。同时,产生等量氢气,所需金属的质量Al〈Mg,D选项错误。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2 ,产生沉淀的质量与通入CO2 质量的关系如图所示,已知反应:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 ,Ca(HCO3)2 易溶于水。

(1)请描述实验过程观察到的现象  (2分)。为使溶液的溶质在整个实验过程中为最大值,理论上至少应通入CO2 质量是  

(不考虑CO2 气体在水中的溶解)

(2)请计算通CO2气体前石灰水中溶质的质量。(请写出计算过程,2分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了提高城市居民节水意识,从1992年开始,每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。今年是5月10日5月16日市有关部门呼吁广大市民像北方缺水城市一样珍惜水资源,下列做法中有利于节约水资源的是:

A、洗脸、涮牙时不间断地放水 B、洗澡擦肥皂时不关喷头,任水流

C、任由水龙头漏水而不及时修理 D、洗菜、淘米的水用来浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化钛(TiO2)可做水分解的光催化剂,TiO2中Ti的化合价是

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)市场上出售一种叫做“污渍爆炸盐”的洗衣粉,主要成分是 过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)溶于水,可生成碳酸钠和过氧化氢。某小组为验证其水溶液的成分,设计如图所示的实验装置。

说明:洗衣粉中其他成分比较稳定,一般不发生化学反应。K1、K2为分液漏斗的活塞开关,K3、K4为弹簧夹,实验前均处于关闭状态。装置的气密性已检查。

A中试剂最好选用____________,B中黑色固体是___________;C中盛装的是______________;

简述实验操作和预期现象。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 食物腐败、铁的锈蚀属于缓慢氧化

B. 空气污染指数越大,空气质量越好

C. 配制一定溶质质量分数的溶液,主要步骤是称量、计算、溶解

D. 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水

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【题目】(12分)小李在化学实验技能考查中,完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,并测碳酸钠溶液的pH”实验。

【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管,再往两支试管中滴入稀盐酸,观察实验现象。根据现象推知,乙为碳酸钠溶液。

(1)实验中,小李应观察到试管的现象是__________________________________,

该试管中反应的化学方程式为_________________________________。

(2)老师指出:除盐酸外,还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液。请你选择一种不属于酸的试剂,并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表。

选择的试剂

预期现象

反应的化学方程式

____________

一支试管无明显现象;

另一支试管________________

_________________________

【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管中的溶液沾在pH试纸上,观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照,读出溶液的pH。小李的记录如下:

实验现象

结论

溶液沾在试纸上时,试纸缓慢地变色

与标准比色卡对比,Na2CO3溶液pH=3

(3)小李因操作错误,得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论。指出小李操作错误之处。

答:_______________________________________________________________。

(4)指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方。

答:_______________________________________________。

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【题目】追求化学家的足迹.

(1)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的方法主要有以下两类:

a.加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等

b.用二氧化锰与浓硫酸加热:2MnO2+2H2SO4(浓)2MnSO4+2X+O2

①a中反应物均可制得氧气,因为它们组成的共同点:   

②b中物质X化学式为  

③写出实验室制取氧气的一个化学方程式:   

(2)舍勒由于受“燃素说”的影响(即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的,物质燃烧后剩下的是灰,而燃素本身变成了光和热,逸散到空中去了),导致“氧气”从他的鼻尖下溜走.化学家拉瓦锡结合大量实验事实,否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点,真正发现了氧气.

①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式: 

②以铁燃烧的事实,指出上述“燃素说”的谬误: 

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳的用途错误的是

A供给呼吸 B用于人工降雨 C生产碳酸饮料 D用于灭火

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