分析 根据HCl、CuCl2的化学性质及相互转化的关系分析.
解答 解:X能够和盐酸和氯化铜反应,则X可以是活泼金属(如铁)、碱(如氢氧化钠)或盐(如硝酸银)等,因此:
(1)盐酸可以和氧化铜、氢氧化铜反应产生氯化铜;故填:氧化铜(或氢氧化铜等);
(2)氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水,该反应是两种化合物相互交换成分得到两种新的化合物的复分解反应;故填:HCl+NaOH=NaCl+H2O;复分解反应;
(3)若X为一种盐,能够和盐酸、氯化铜反应,二者都含有氯离子,因此可以是硝酸银;故填:硝酸银(合理即可).
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去方法 |
| A. | CuO粉 | Cu粉 | 在空气中加热 |
| B. | H2 | CO2 | 通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
| C. | CO2 | CO | 通过灼热的Fe2O3 |
| D. | NaCl | Na2SO4 | 溶解,加过量的氯化钡溶液,并过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
| A | 食醋与酒精 | 闻气味 |
| B | 空气与氧气 | 带火星的木条 |
| C | 二氧化锰和活性炭 | 看颜色 |
| D | 一氧化碳与二氧化碳 | 燃着的木条 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 花的种类 | 花汁在酒精中的颜色 | 花汁在酸溶液中的颜色 | 花汁在碱溶液中的颜色 |
| 玫瑰 | 粉红色 | 粉红色 | 绿色 |
| 万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
| 雏菊 | 无色 | 无色 | 黄色 |
| A. | 研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素 | |
| B. | 可用雏菊花汁来区别H2SO4和K2SO4溶液 | |
| C. | 25℃时,遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色 | |
| D. | 上述三种花汁都能用作酸碱指示剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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