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    【题目】用“”和“”代表两种不的单质分子，它们在一定条件下能发生化学应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确（　　）

    A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1

    B. 该反应是化合反应

    C. 反应前后分子、原子的个数及种类均未发生改变

    D. 该反应不遵循质量守恒定律

    【答案】B

    【解析】

    比较反应前后分子的构成关系可以得出：

    从图中可以看出该反应的模拟模型图中，6个分子全部参加反应，2个分子反应；反应生成的4个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质且是化合物，据此分析判断即可。

    A、由上图可知，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2＝3：1；故A错误。

    B、由反应的模拟模型图可得知，该反应是两种物质生成一种物质的反应，是化合反应，故B正确。

    C、由微粒的变化可知，反应前后分子的个数及种类均发生了改变、原子的个数及种类均未发生改变，故C错误；

    D、该反应有新物质生成，属于化学反应，化学反应都遵守质量守恒定律，故D错误。

    故选：B。

    练习册系列答案
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    A. a点时溶液的pH大于c点时溶液的pH

    B. b点时，溶液中有2种盐

    C. x值为106.0

    D. oa段是产生沉淀的反应

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    A. a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红

    B. bc段(不含b点)反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

    C. 整个变化过程中氯离子数目没有改变

    D. d点溶液中含有两种溶质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物食品中。草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：

    （提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？

    （实验猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有CO2；猜想3：_______；

    （设计实验）兴趣小组同学设计了如图实验

    （实验探究）

    （1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成，请写出A装置中的化学反应方程式_______。

    （2）通过观察_______，_______，这两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO。

    （实验结论）实验探究证明：猜想3成立，草酸分解的化学方程式是_______。

    （1）B装置的作用是_______；C装置的作用是_______。

    （2）D装置中浓硫酸在实验过程中体现的性质属于_______（填“物理性质”或“化学性质”）。

    （3）该实验装置的设计还有一处明显不足，请提出改进措施 （写一条）_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学已成为一门中心学科，生产生活离不开化学。

    （1）食用适量的海产品，可以为人体补充微量元素____（写元素符号）。

    （2）硝酸钾（KNO3）是常用的复合肥，其中氮元素的化合价为____。

    （3）雄黄主要成分是As4S4（As是砷的元素符号），则As4S4的化学名称是____。

    （4）电解水实验证明了水的组成，该反应的化学方程式是____，实验中正极端产生13mL气体，则负极端产生的气体是____mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次课外实验探究中，同学们将打磨过的镁条放到装有蒸馏水的试管中，发现镁条表面有极少量气泡（如图）。

    （提出问题）产生的气体是什么？

    （查阅资料）任意化学反应中，有元素化合价升高，必有元素化合价降低。

    （猜想与假设）小红猜：O2：小明猜_____。

    （实验1）

    实验步骤

    现象

    结论

    往镁与水反应的试管中滴

    加2滴无色酚酞溶液

    镁条附近溶液变红

    生成了_____

    请结合以上的探究内容和资料，写出镁与水的反应方程式：_____。

    （实验2）同学们又做了镁条与盐溶液反应的实验，实验现象如表：

    实验序号

    实验1

    实验2

    与镁反应的试剂

    NaCl溶液

    H2O

    实验现象

    有较多气泡产生

    气泡极少

    表中，用水进行实验的目的是_____，根据表中的实验现象，请设计一个实验方案证明是氯离子（C1﹣）而不是钠离子（Na+）能够加快镁与水的反应速率：_____。

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    【题目】A~I 是初中化学常见的物质。常温下A、D、H、I为气体，E为液体，其他为固体。A、B、C、D是单质，B为红色。F与G，H与I组成元素相同。G中两元素的质量比为7:3。这些物质之间相互关系如图所示，图中“—”表示能相互反应；“→”表示转化关系；部分反应物、生成物及反应条件已略去。

    （1）写出化学式：B____，G____。

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    （3）反应①②的基本反应类型相同，该反应类型为__________。

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    【题目】工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是 ( )

    A. 甲的化学式为CH2B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1

    C. 甲、乙、丙都是氧化物D. 丙中 C、H、O元素的质量比为12:3:8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：

    （1）写出所标仪器的名称：①_____________、②____________。

    （2）根据我们所学的知识，你认为A装置和______装置相连，并观察到___________现象就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。写出所选装置中发生反应的化学方程式_______________。

    （3）A装置中获得的气体中含有少量水蒸气和HCl气体，若要得到干燥、纯净的该气体，需要通过装置B和C，则装置按导管字母连接的顺序是：a→___ →___→____→ ____→ 收集装置(填字母)。其中，B装置的作用是_____，写出C中发生反应的化学方程式：__________。

    （4）写出用A装置还可以制取氧气，其化学反应方程式为____，若用装置E收集该气体，气体应该从导管_____（填f或g）进入，验满的方法为___________________。

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