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    在实验室区分生活中的下列各组物质，方法不正确的是（　　）
    选项 需区分的物质 实验方法
    A 黄金和黄铜 灼烧
    B 蒸馏水和汽油 加入高锰酸钾
    C 焊锡与锡 相互刻划
    D 生铁与钢 加入稀盐酸
    A、AB、BC、CD、D
    考点：物质的鉴别、推断,溶液的概念、组成及其特点,合金与合金的性质,金属的化学性质
    专题：物质的鉴别题
    分析：A、根据黄金和黄铜的成分以及金属的活动性顺序进行分析；
    B、根据两种物质的溶解性进行分析；
    C、根据纯金属和合金的硬度进行分析；
    D、根据生铁与钢的主要成分和化学性质进行分析．
    解答：解：A、黄金活动性差，俗称“真金不怕火炼”，加热后不会变色，黄铜中的锌较活泼，加热，可与氧气反应，现象不同，所以灼烧可以鉴别，故A正确；
    B、高锰酸钾溶于水，高锰酸钾不溶于汽油，两种现象不同，可以鉴别，故B正确；
    C、合金比纯金属的硬度大，相互刻划，根据划痕可以鉴别，故C正确；
    D、生铁与钢都是由铁和碳的组成，只是碳的含量稍有差别，所以用稀盐酸进行检验，现象不明显，故D错误．
    故选：D．
    点评：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室探究某黄金戒指是否为锌铜合金制成的仿制品，其方法是
     

    A．放在NaCl溶液里B．放在稀HCl中C．放在水中D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生产一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2
     钌-膦鉻合物 
    .
    加压
    CH3OH+H2O．下列有关该反应的说法正确的是（　　）
    A、为CO2的利用创造了一种新途径
    B、钌-膦鉻合物的质量在反应前后发生了变化
    C、氢原子数在反应前后发生了改变
    D、属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    江西武宁白钨矿含量丰富，有望成为世界钨都．白钨矿主要成分是钨酸钙（CaWO4），其中钨元素的化合价为（　　）
    A、+2B、+3C、+6D、+8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是（　　）
    A、水银、硬水、水
    B、红磷、冰水混合物、干冰
    C、氮气、空气、氯化钾
    D、冰、不锈钢、乙醇

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组溶液中，只用Ba（OH）2一种试剂不能鉴别出来的一组是（　　）
    A、Na2SO4、FeCl3、NH4NO3、NaNO3
    B、Na2CO3、NaCl、NH4Cl、CuSO4
    C、Na2SO4、NaCl、NH4NO3、（NH4）2SO4
    D、Na2CO3、H2SO4、BaCl2、KNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    简要写出下列各错误操作所导致的不良后果．
    （1）取液后的滴管，平放或倒放．
     

    （2）给试管加热时，试管口对着人．
     

    （3）过滤时，玻璃棒下端靠在一层滤纸一侧．
     

    （4）酒精灯不用时，未盖上灯帽．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B和C组成元素相同，化合物D中含有金属元素，该金属元素的单质是世界年产量最高的金属．它们在一定条件下的转化关系如图所示（→表示转化）．请回答下列问题：
    （1）A物质是
     

    （2）评价物质C的“利”与“弊”（各写一例）
    利：
     
    弊：
     

    （3）写出D转化为C的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲烷与氧气反应的微观示意图

    （1）一个甲烷分子是由
     
    构成；
    （2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是
     
    ；
    （2）一个氧分子和一个水分子的不同点是
     
    ．

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