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请用原子、离子、元素的相关知识解释下列问题:
(1)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,但物理性质有很大的差异.
(2)钠原子和钠离子属于同种元素.
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:(1)根据物质的结构决定物质的性分析回答;
(2)根据元素的定义分析回答.
解答:解:(1)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,但由于碳原子的排列方式不同,所以物理性质有很大差异.
(2)元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总成,钠原子和钠离子的核内的质子数相同(或核电荷数相同),属于同种元素.
故答为:(1)碳原子的排列方式不同;(2)核内的质子数相同(或核电荷数相同).
点评:本题考查利用微观粒子来解释问题,学生应能根据有关知识来解释现象或事实,能够从本质上来认识问题,从结构上来认识性质.
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科目:初中化学 来源: 题型:

向如图所示试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后,原来U型管内两臂在同一水平面上的红墨水,左边液面升高了些,右边的液面降低了些,则加入的物质是(  )
A、生石灰B、硝酸铵
C、活性炭D、氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

在计算相对原子质量时,若以一个氧原子实际质量的
1
16
做标准,下列各数值会发生改变的是(  )
A、相对原子质量
B、原子的实际质量
C、相对分子质量
D、以上都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列书写化学方程式的原则或步骤的叙述错误的是(  )
A、必须以客观事实为基础
B、在“等号”上方要注明反应条件
C、配平时可调整化学计量数或改动化学式
D、必须遵守质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中能用作较大量试剂反应的容器的是
 
(填标号,下同),用作收集和贮存少量气体的是
 
,可直接加热的仪器是
 
,用于给物质加热的是
 
,E仪器的名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

大自然中学的星妤同学做了下面的实验,将碳粉和氧化铜均匀混合.
若第一次所加酸后恰好完全反应(滤液损失忽略不计),请回答下列问题.

  第一次 第二次
加热固体混合物的质量 16.6g 16.6g
加热后固体的质量 14.4g 14.4g
加入稀硫酸的质量 100g 50g
所得不溶物的质量 6.4g M
实验现象   紫红色固体和黑色固体
(1)写出实验发生反应的化学方程式
 

(2)第二次加酸后所得固体的化学式为
 

(3)根据已知条件列出求解第一次消耗硫酸质量(x)的比例式
 

(4)第二次所得不溶物的质量M为
 

(5)若向第二次反应后的滤液中加入氢氧化钙溶液,生成沉淀的质量
 

(6)若用溶质质量分数为49%的硫酸溶液配制第二次实验所需的稀硫酸,则需要加入水的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某商场开业庆典时,店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破,遇上点燃的香烟,引起爆炸,并引发邻近一串氢气球爆炸,那掠过的火苗烧焦了一些顾客的头发,并轻度烧伤20多人的皮肤.请回答:
(1)以上事实说明氢气具有什么化学性质?
 

(2)某兴趣小组在进行探究时,试验用稀有气体氦气作为大型探空气球的填充气,其原因是:
 
 
.不能用氢气作为探空气球的填充气体,其原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年8月31日上海宝山区翁牌冷藏实业有限公司发生的液氨泄露,造成重大伤亡.液氨是液化的氨气,是冷饮厂常用的冷冻剂.常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.氨气在加热条件下,能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气(NH3).请回答下列问题.

(1)液态氨泄漏时可用水处理,说明该物质具有
 
的物理性质.
(2)制取并收集氨气,应选择的发生装置是
 
(字母,下同),收集装置是
 

(3)向氨水中滴加酚酞溶液,溶液变成
 
色,说明氨水显碱性.
(4)氨水能与酸发生中和反应,生成
 
和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
5个镁离子
 
,一个钙原子
 
,三个水分子
 
,氯元素
 
,硝酸钠中钠元素的化合价为+1
 
,臭氧
 

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