【题目】小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,如图所示。从图中所获信息不正确的是
A.反应过程中有热量放出
B.50s时,溶液中溶质为AlCl3
C.0~50s,发生的反应主要为Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
D.100~140s,压强减小是因为温度降低
【答案】B
【解析】
A、由图可知,随着反应的进行,温度逐渐升高,说明反应过程中有热量放出,不符合题意;
B、将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,稀盐酸先与铝片表面的氧化铝反应生成氯化铝和水,待氧化铝完全反应后,稀盐酸再与铝反应生成氯化铝和氢气,从50s开始,压强逐渐增大,说明从这时开始,铝和稀盐酸开始反应生成氯化铝和氢气,故0~50s时,是氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水,50s时,稀盐酸未完全反应,溶液中溶质为AlCl3、HCl,符合题意;
C、0~50s时,是氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水,该反应的化学方程式为:,不符合题意;
D、一开始,氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水,压强变化不大,待氧化铝完全反应后,铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,有气体生成,且反应放热,压强逐渐增大,随后,反应结束,温度逐渐降低,压强减小,不符合题意。
故选B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回忆你和老师共同学习的酸和碱反应的实验探究,并按要求进行实验设计与
(实验探究)
(1)据图设计酸和碱反应:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①向烧杯中加入 10mL 氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞试液 | ①溶液颜色_____; | 酸和碱发生了中和反应。 |
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液 | ②不断搅拌溶液至溶液颜色变成_____色 |
写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式__________________。
(2)为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量,甲、乙两位同学设计了以下方案:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学的方案 | 取样,滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好完全反应 |
乙同学的方案 | 取样,滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
(实验评价)
①甲、乙两位同学设计的二个方案中,有一个正确的方案,是________(填“甲”“乙” )。
②请分析另一个同学方案错误的原因是__________。
(实验反思)
探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余,还可选择一种试剂是(__________)
AFe BCa(OH)2 CCuO DNa2CO3
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【题目】利用下图装置研究二氧化碳的性质。
(1)实验A的现象体现了二氧化碳的性质是 ______________________。
(2)实验B中,产生的现象的原因是____________________(用化学方程式表示)
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【题目】过氧化钙( CaO2)微溶于水,溶于酸,是一种对环境友好的多功能化合物。以下是制备过氧化钙的工艺流程图:
请回答下列问题:
(1)气体X是___________(填化学式),实验室常用澄清石灰水来检验X,该反应的化学方程式为____________。
(2)玻璃棒在过滤操作中所起到的作用是__________。下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中正确的是___________(填字母序号)。
A直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 B滤纸边缘高于漏斗边缘
C漏斗下端管尖紧靠烧杯内壁 D用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(3)写出由物质A反应生成CaO2·8H2O的化学方程式____________。
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【题目】二维价类图可有效帮助我们建立物质之间的联系,高效进行化学学习。
(1)常见的碳单质有金刚石、石墨等,其中常用作电池电极的是_____(填“金刚石”或“石墨”)。
(2)钙____(填“是”或“不是”)人体所需的微量元素,儿童缺钙易得_____(填字母)。
A 侏儒症 b 佝偻病 c 贫血病 d 白内障
(3)碳酸钙由Ca2+和____(填符号)构成,碳酸钙中钙元素的质量分数为_____。
(4)请写出CO燃烧生成物质M的化学方程式_____,从热效应的角度分析,该反应____热量(填“吸收”或“释放”),可见:含碳物质的不完全燃烧,不但会产生污染,而且存在____的问题。
(5)实验室制备M气体,可控制反应发生与停止的发生装置是____(填符号)。若用D装置收集M气体,则气体从 __端通入(填“a”或“b”),验满的操作是 _____;若用该装置检验M气体,则气体从____端通入(填“a”或“b”),如果含有M气体,则发生反应的化学方程式为____。
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【题目】下图是氯、钙元素在元素周期表中的信息,C是一种原子的结构示意图。
(1)图C中X数值是__________; D、E、F中与C中元素化学性质相似的是_________(填序号)。
(2)写出图B中元素形成离子的符号_____________;D、E、F中表示离子的是________②(填序号)。
(3)F中元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式为__________;A与B两种元素的本质区别是_____________。
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【题目】实验室有一包白色固体,其中除了碳酸钠以外,还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。步骤①:取少量白色固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水并不断搅拌,固体部分溶解。步骤②:接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌,此时固体质量变化如图。下列说法正确的是( )
A. A→B段对应的实验现象是固体部分溶解,无气泡冒出
B. B→C段对应溶液pH逐渐变大
C. C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡
D. 原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠
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【题目】烧杯中盛有一定质量 MgO 和 Fe2O3 的固体混合物,向其中加入 100g 质量分数为 9.8%稀硫酸,恰好完全反应,得到该温度下的不饱和溶液 104.8g。则反应后所得溶液中溶质的质量为( )
A. 10.0gB. 11.2gC. 12.0gD. 12.8g
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:
(1)利用装置B制取氧气时,反应的化学方程式是_____;实验时,锥形瓶内长颈漏斗下端要插入液面以下,其原因是_____。
(2)已知:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气,请你从上图中选出制取和收集一瓶氨气所需要的装置组合是_____。
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