二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体。
（1）一氧化碳与二氧化碳是碳元素形成的两种重要的氧化物，二者化学性质不同的原因是 中俊同学与倩倩同学根据所学知识各设置一题，请根据所学知识回答：
甲组：归纳一氧化碳与二氧化碳的不同之处：① ② 。
乙组：区分一氧化碳与二氧化碳的方法：① ② 。
（2）甲同学利用右图装置对二氧化碳的性质进行验证。
①打开K，反应一段时间后，观察到装置Ⅲ中烧杯下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ，具有的化学性质是 ；观察到装置Ⅱ中澄清石灰水有连续气泡冒出，但石灰水未变浑浊，试分析原因是 ；
②关闭K，装置Ⅰ中能观察到的现象是 。作为制取二氧化碳的发生装置，装置Ⅰ的优点是 。
③将插入石灰水溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡，有利于提高实验的准确度，其理由是________________________________,反应的的化学方程式_________________
（3）乙同学利用右下图装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是 （填序号，可重复选用）。
①从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水
目标测试系列答案科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期12月联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2010•玄武区二模）关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（ ）
A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱
B．若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物
C．若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应类型属置换反应
D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届浙江省温州市九年级上学期返校测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列收集装置，可以用来收集氧气的是
A．①③ B．①②③⑥ C．①⑤⑥ D．①②③④
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市高新区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关元素的说法错误的是
A．一些元素可以形成多种离子
B．核内质子数相同的微粒属于同种元素
C．组成元素相同的纯净物不一定是同种物质
D．元素的化学性质与原子核外最外层电子数关系密切
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上学期期末模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•绵阳校级期末）取2%的NaOH溶液20克和2%的盐酸溶液20克充分反应，所得到的溶液能使紫色石蕊试液显（ ）
A．红色 B．蓝色 C．无色 D．原色
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届安徽省合肥市瑶海区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
氢气是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧（音：lán）和镍（音：niè）的一种合金可用作储氢材料。下列有关镧元素的说法正确的是
A．该元素的元素符号是La
B．该元素属于非金属元素
C．该元素一个原子的原子核内一定有57个中子
D．该元素的相对原子质量为138.9g
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届北京市东城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列做法中，不利于保护水资源的是
A．洗菜水用于浇花 B．工业废水任意排放
C．使用节水型水龙头 D．收集雨水经净化处理再利用
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中，不正确的是
A．不能用木炭代替红磷
B．实验时，红磷一定要过量
C．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一
D．打开弹簧夹，最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届上海市闸北区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl2 
2HCl 该反应属于（ ）
A．分解反应 B．化合反应 C．复分解反应 D．置换反应
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
