【题目】下列气体中,都被计入空气污染指数项目的是
A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气
C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化碳、二氧化硫、臭氧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2015年江苏省扬州市】除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确( )
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
A | Fe | Fe2O3 | 盐酸 | 结晶 |
B | NH4HCO3 | NaCl | ---- | 加热 |
C | Cu(NO3)2溶液 | BaCl2 | AgNO3溶液 | 过滤 |
D | O2 | 水蒸气 | 浓硫酸 | 洗气 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一包白色固体中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种.某小组为探究其成分进行如下实验:
Ⅰ. 取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌,烧杯中固体质量随加入的水的质量变化如图1所示
Ⅱ. 取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞变红
Ⅲ. 向实验Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示.
① CD段可观察到的现象是 ,从D到E的溶液的pH (填“增加”、“减小”、“不变”).
② 根据上述实验得出原固体中一定有 .
③ 为进一步探究该白色固体成分,进行如下实验
步骤 | 现象 | 结论 |
取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中, | | 原固体中有氢氧化钠 |
取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中, | | |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家发现,水在一157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠,
称为“高密度液态水”。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是
A.化学性质与水不同
B.分子不再运动
C.氢、氧两种原子的个数比为2:1
D.分子间的间隔比普通的液态水(0一100℃)的大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像中不能正确表示其变化过程的是( )
A. 向pH=11的氢氧化钠溶液中加水稀释
B. 在两份等质量的过氧化氢溶液中,一份不加MnO2,一份加MnO2
C. 接近饱和的氯化钠溶液,恒温蒸发水分
D. 向等质量的Mg、Zn中加入等质量的稀硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关空气及其成分的说法正确的是( )
A.空气是一种宝贵的资源,工业上可以用分离液态空气的方法制氧气
B.空气中氮气约占空气总体积的五分之一
C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
D.汽车排放的尾气不会对空气造成污染
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和结构
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都含有_________(填“元素” 或“分子”下同)。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由_________构成。
(2)认识物质的性质
将蘸有酒精的棉芯点燃放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭,如图-8所示。说明二氧化碳具有的性质有________________________。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是_______________________________________。
图-8
(3)辩证地认识物质
功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”: 为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料。植物光合作用的化学方程式为:
6CO2+6H2O 6O2+X,则X的化学式:_____________;固定和利用二氧化碳的成功范例是:在高温、高压下,以二氧化碳和氨气(NH3)为原料合成尿素[CO(NH2)2],同时有水生成,请写出该反应的化学方程式:________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com