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    过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气的质量与反应时间的关系如图所示．
    （l）加入二氧化锰的作用是________．
    （2）完全反应后生成氧气的质量为________．
    （3）计算该溶液中溶质的质量分数．

    解：（1）二氧化锰在该反应中起到催化作用，是该反应的催化剂；
    （2）由图象可知完全反应后生成氧气的质量为0.48g；
    （3）设参与反应的H2O2的质量为x，
    2H2O22H2O+O2↑
    68 32
    x 0.48g

    解之得：x=1.02g，
    该溶液中溶质的质量分数为：×100%=2%．
    故答案为：（1）催化；（2）0.48g；（3）答：该溶液中溶质的质量分数为2%．
    分析：（1）依据该反应中二氧化锰是催化加分析解答；
    （2）由图示可知，完全反应后生成气体的质量为0.48g；
    （3）根据过氧化氢溶液分解的化学方程式和生成气体的质量，列出比例式，即可计算出参与反应的H2O2的质量，然后根据质量分数公式计算即可．
    点评：本题主要考查学生运用化学方程式和溶质的质量分数公式进行计算的能力，正确识图是解题的关键；
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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）完全反应后生成氧气的质量为
     
    ．
    （2）计算该溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全，水是生命之源，我们应该水，爱护水资源．某化学兴趣小组对某地水质状况进行了相关研究调查：
    （1）取回水样，静置后过滤，在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有
    烧杯
    烧杯
    、漏斗和玻璃棒．
    （2）若要测定某湖水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填字母）
    B
    B
    ．
    A．酚酞试液      B．PH试纸       C．石蕊试液
    （3）下列做法会造成水体污染的是 （填字母）
    AB
    AB
    ．
    A．随意弃置废旧电池              B．含二氧化硫的工业废气任意排放
    C．工业废水处理达标后再排放      D．严格监管化肥和农药的使用
    （4）节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施：
    用洗菜水冲刷厕所
    用洗菜水冲刷厕所

    （5）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是
    蒸馏
    蒸馏
    ．生活中降低水硬度最常用的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    （6）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式：
    2H20
     TiO2 
    .
    光照
    2H2↑+O2↑
    2H20
     TiO2 
    .
    光照
    2H2↑+O2↑
    ．
    （7）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气的质量与反应时间的关系如图所示．试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?黄浦区一模）过氧化氢溶液长期保存会分解，使得溶质质量分数减小，张军同学利用校医务室一瓶久置的医用过氧化氢溶液来测定该溶液的溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰后生成O2的体积与反应时间的关系如图．（计算时，氧气的密度取1.429g/L）
    ①完全反应后生成氧气的物质的量为
    0.015mol
    0.015mol
    ．
    ②计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数为
    2%
    2%
    （写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气的质量与反应时间的关系如图所示．
    （l）加入二氧化锰的作用是
    催化
    催化
    ．
    （2）完全反应后生成氧气的质量为
    0.48g
    0.48g
    ．
    （3）计算该溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天是实验室开放的日子，小军、小华和小英三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．
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    （1）写出上述标号的仪器名称：①
     
    、②
     

    （2）小军同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取O2，应选用上图中的
     
    装置（填编号），该反应的化学方程式为
     
    ；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是
     
    ．
    （3）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，石蕊试液变红的原因可能是
     
    ．（写出两种原因）
    （4）过氧化氢溶液长期保存会分解，使得溶质质量分数减小．小英从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液和同学们一起测定该溶液的溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰生成O2的质量与反应时间的关系如图．
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    ①完全反应后生成氧气的物质的量为
     
    ．
    ②计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）

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