【题目】老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器b的名称:b ___________.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:________________________.实验结束后,通过溶解、_______、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是_____,制取该气体的装置组合是_____(填序号)。
(4)用B、D的装置组合用于制取的气体的化学方程式为:______________________________,该气体可用D装置收集,是因为_____________________________。
【答案】 水槽 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ 过滤 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 氢气的密度比空气的小
【解析】(1)由图可知,仪器b是水槽;(2)加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;高锰酸钾、锰酸钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,要得到二氧化锰,可将剩余固体进行溶解、过滤、洗涤、干燥后即可得到;(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,实验室制取二氧化碳属固液在常温下的反应,选B做为发生装置;二氧化碳的密度比空气大,易溶于水,故只能用向上排空气法收集,选C装置;(4)B装置属固液在常温下反应的装置;D装置是用向下排空气收集气体的装置,故可用与实验室制取氢气。实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,同时还生成了硫酸锌,反应的化学方程式表示为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,化学与生活息息相关。
(1)“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识,下列厨房用品的主要材料中,属于有机合成材料的是___________(填代号)。
(2)均衡膳食,有利于人体健康。小明某天中餐吃了米饭、红烧肉、花生米、水煮鱼,你认为他中餐所吃的食物中缺乏的营养素是_______________。
(3)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具的进风口_____________。(“调大”或者“调小”)
(4)小亮取少量厨房清洁剂滴入石蕊溶液后呈蓝色,说明此厨房清洁剂显_______性。
(5)校园内铁制车棚易生锈,同样是金属,为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀?______________________________________________________。
(6)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
(7)下列公共标志与消防安全有关的是___________。
A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某品牌维C泡腾片标签如图1所示。为研究其性质并测定其中NaHCO3含量,设计如下探究过程。
(1)维C泡腾片中属于有机物的有橙味香料、柠檬酸、_______。
(2)将维C泡腾片投入水中,观察到有大量气泡产生,主要是因为柠檬酸(H3C6H5O7)和NaHCO3发生反应,请完善该反应:
3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+_______。
(3)为测定NaHCO3含量,设计图2装置,并按下述步骤操作。
实验步骤:称取样品m g装填到胶囊中,在小试管中放入小型磁力搅拌子,再加入足量稀盐酸,再把胶囊放到试管中;在500 mL洗瓶内装入一定量的饱和碳酸氢钠溶液;把小试管小心放入洗瓶(如图2),盖好洗瓶的盖子,放在磁力搅拌器上;胶囊溶解,泡腾片与盐酸作用,反应接近完成,打开搅拌器,直至洗瓶内无液体流出,用量筒接取洗瓶内流出的液体读数为V mL。使用胶囊的目的是_______,搅拌子的作用是_______,饱和碳酸氢钠代替水,可以防止_______。已知该温度下CO2密度是ρ g/mL,则维C泡腾片中NaHCO3含量是_______。
(4)下列操作可能导致测定结果偏小的是_______。
a.小试管中盐酸溢出到洗瓶内 b.实验结束,仰视量筒读数
c.称量m g维C泡腾片时,其他操作均正确,最终天平指针偏左即结束称量
d.维C泡腾片在装填到胶囊中时少量撒出
(5)某同学设计装置(如图3)测定NaHCO3含量。实现样品与稀硫酸反应的操作是_______,
欲测定NaHCO3含量需要的数据组合有_______、_______。
a.样品质量m g
b.反应前后A装置质量a g、a1 g
c.反应前后B装置质量b g、b1 g
d.反应前后C装置质量c g、c1 g
请选择其中一组数据,表示NaHCO3含量_______。指出该装置的一个缺陷是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乙醇不完全燃烧时产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,不正确的是( )
物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. 表中的a值为1.4 B. 生成的CO和CO2分子个数比为1:3
C. 参加反应的乙醇和氧气的质量比为3:4 D. 在化学反应前后碳元素质量一定相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,且C是植物光合作用不可缺少的气体,C、D、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示,(图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答:
(1)C的化学式_________________;
(2)F所属的物质的类别为:_________________;
(3)写出反应的化学方程式:__________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上制作印制板是利用氯化铁腐蚀Cu的原理:化学反应方程式为2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2.工业生产过程中产生的废液对环境有污染,为了节约金属资源并减少对环境的污染,下面为你设计了一个实验处理废液回收Cu和FeCl2的流程图.查阅资料:Fe+2FeCl3═3FeCl2.请你完善该设计图:
试剂1是 ________ 试剂2是______ 操作1是________ 操作2是______。
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