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    18、你能用化学符号来表示下列物质吗？
    ①硫
    S
    ；    ②双氧水
    H2O2
    ；③二氧化碳
    CO2
    ；  ④四氧化三铁
    Fe3O4
    ；⑤氮气
    N2
    ．
    分析：气态单质是由双原子分子构成的；固态非金属单质和稀有气体、金属等物质直接用元素符号表示化学式；由化合物的化学式的书写原则写出即可．
    解答：解：①固态非金属和稀有气体、金属等物质直接用元素符号表示化学式，如硫的化学式为S；
    ②③④由化学式的书写原则“氧右非左”，如双氧水、二氧化碳、四氧化三铁的化学式分别为：H2O2、CO2、Fe3O4
    ⑤气态单质是由双原子分子构成的；如氮气，化学式为：N2
    故答案为：①S；②H2O2；③CO2；④Fe3O4；⑤N2．
    点评：本题很简单，主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，掌握单质和化合物的化学式的写法是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    空气是一种重要的自然资源．通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
    （1）空气中含量最多的两种元素是
    N、O
    N、O
    （用化学符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是
    由氮气和氧气等多种物质组成，并保持它们各自的化学性质
    由氮气和氧气等多种物质组成，并保持它们各自的化学性质
    ；
    （2）雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气（O2 ）在一定条件下转化成了臭氧（O3），3O2 
     放电 
    .
     
     2O3．下列说法中，你认为正确的是
    ②④
    ②④
    ；
    ①该反应属于化学变化
    ②该反应属于物理变化
    ③O2 与O3是同一种物质
    ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
    （3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的化学方程式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ，反应后，判断集气瓶内无氧气剩余的事实是
    燃烧匙内有剩余的红磷
    燃烧匙内有剩余的红磷
    ．红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的两点化学性质是
    氮气不能燃烧、也不支持燃烧
    氮气不能燃烧、也不支持燃烧
    ；
    （4）在空气中加热铁丝，铁丝只能发生红热现象，不能燃烧，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，火星四射，但都发生了化学反应，反应后生成物的化学式是
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．你认为两种不同现象说明
    物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
    物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
    ；
    （5）随着工业的发展，排放到空气中的有害气体对空气造成了污染．汽车尾气是城市主要污染之一，治理的一种办法是在汽车排气管上装催化转化器，它使CO与另一种空气污染物X（氧化物）反应生成可参与大气生态循环的无毒气体Y，反应原理为：2CO+2X
     催化剂 
    .
     
    2Y+N2．其中Y是
    CO2
    CO2
    ，X的相对分子质量为
    30
    30
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    你能用化学符号来表示下列物质吗？
    ①红磷
     
        ②水
     
        ③氧气
     
        ④二氧化碳
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    你能用化学符号来表示下列物质吗？
    ①硫________；　　②双氧水________；③二氧化碳________；　④四氧化三铁________；⑤氮气________．

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年湖北省宜昌市枝江实验中学九年级（上）第一次单元测试（解析版） 题型：填空题

    你能用化学符号来表示下列物质吗？
    ①硫    ；    ②双氧水    ；③二氧化碳    ；  ④四氧化三铁    ；⑤氮气    ．

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