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向100g10%的硝酸钾溶液中加入12.5g硝酸钾固体,全部溶解后,所得溶液中溶质质量分数为(  )
A、12.5%B、20%
C、22.5%D、25%
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据题意,向100g10%的硝酸钾溶液中加入12.5g硝酸钾固体,全部溶解,据此结合溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析解答即可.
解答:解:向100g10%的硝酸钾溶液中加入12.5g硝酸钾固体,全部溶解后,所得溶液中溶质质量分数为
100g×10%+12.5g
100g+12.5g
×
100%=20%.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在“3H2SO4”的化学符号中,有“1、2、3、4”四个数字,下列说法中错误的是(  )
A、“1”表示硫元素的个数
B、“2”表示每个硫酸分子中氢原子的个数
C、“3”表示硫酸的分子个数
D、“4”表示每个硫酸分子中氧原子的个数

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是相同条件下最轻的气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
(1)试推测下列物质的化学式:B
 
,D
 
,F
 

(2)写出C→A的化学方程式:
 
,该反应的基本类型是
 

(3)在上述关系图中涉及的反应属于置换反应的共有
 
个(填数字).

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科目:初中化学 来源: 题型:

据媒体报道,2014年2月12日我外交部发言人就法国佳士得公司拍卖我圆明园兔首和鼠首两件文物(如图1),发表严正声明:中国对其拥有不可置疑的所有权.这两件文物均为青铜器,其表面呈绿色,小芳查阅资料得知,这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿不稳定,受热后可生成三种氧化物.
(1)根据铜绿的化学式,你认识铜绿的形成是铜与
 
 
 和氧气共同作用的结果. 
(2)为探究铜绿的组成,小芳同学从其它铜器上取下适量的铜绿,放入图2所示装置中,加热后,可能出现的现象
 
,根据实验现象说明,铜绿加热后可生成
 
 
 和水. 
(3)为验证铜绿的组成中含有铜元素,你能设计一个实验证明吗?写出简要的操作步骤、可能的现象及结论.
操作步骤实验现象结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是.(已知:A、B、C在生成物中均为+2价)(  )
A、放出H2的质量是B>C>A
B、金属活动性顺序是A>B>C
C、反应速率最大的是A
D、相对原子质量是C>B>A

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液是生活中常见的物质.20℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象.图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线.
①图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
 
(填“a”或“b”)
②若不考虑水分的蒸发,将甲升温至固体全部溶解,其溶液中溶质的质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源.
(1)活性炭常用于净水,其作用是
 
、过滤水中的杂质.
(2)生活中常用
 
来区分硬水和软水.
(3)电解水反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为监测某厂排放污水中的银离子的含量,需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程.

(1)A操作中的错误
 

(2)B操作中应称量氯化钠的质量是
 
g,称量时若指针偏左,应进行的操作是
 

(3)D操作中量筒的规格应为
 
(填“10”“50”或“500”)mL.
(4)E操作的作用
 

(5)下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是
 
(填序号).
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘
②D操作中有少量水溅出
③D操作中仰视凹液面最低处读数
④F操作中溶液洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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