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    下图是表示三种分子的模型，请通过比较归纳，回答下列问题：

                             

          

        甲烷分子                          水分子

    （1）它们的每个分子具有相同

    （2）的                       ；

    （3）请写出这两种分子构成的物质相互转化的化学方程式                       ；

    （1）质子数或电子数  （2）CH4 +O2 CO2 +H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质，是学习化学的重要方法．
    （1）下列物质中，不是由分子构成的是
    A、D
    （填字母编号）．
    A．氯化钠    B．水    C．氢气    D．金刚石
    （2）下图为某化学反应的微观过程．其中“”、““”和“”表示三种不同的原子．
    请回答：在上图的长方形框内，应填入下列四种微观图示中的
    B
    （填字母编号），你判断的依据是
    化学反应前后原子的种类和个数不变
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中分别表示三种不同的分子，它们在一定条件下反应，前后的变化如下图所示：下列叙述错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）构建知识网络是一种重要的学习方法．小莉同学对物质的组成和结构方面进行了归纳，如图，请你帮她填写下图空白，要体现概念间的相互联系．
     
    （2）在①N  ②Mg2+ ③Ca2+ ④2H  ⑤Fe  ⑥O2 六种化学符号中能表示分子的是（填序号，下同）
    ⑥
    ⑥
    ；能表示离子的是
    ②③
    ②③
    ；表示原子的是
    ①④
    ①④
    ；表示三种意义的是
    ⑤
    ⑤
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图表示甲、乙、丙三种分子的微观结构示意图，请通过比较归纳，回答下列问题：

    （1）甲、乙、丙三种分子的共同点是
    三种分子均是由碳、氢两种原子构成
    三种分子均是由碳、氢两种原子构成
    ；
    （2）由此得出的结论是
    相同种类的原子通过不同的组合可以构成不同的分子
    相同种类的原子通过不同的组合可以构成不同的分子
    ．

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