在大可乐瓶中装满二氧化碳.滴管中吸满氢氧化钠溶液.并使天平平衡. 挤压滴管的胶头.使氢氧化钠溶液滴入可乐瓶中.振荡可乐瓶.观察到的现象是 ,发生该变化的原因是 ,再将可乐瓶放到天平的托盘上.观察到的现象是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在大可乐瓶中装满二氧化碳，滴管中吸满氢氧化钠溶液，并使天平平衡（如下图）。

挤压滴管的胶头，使氢氧化钠溶液滴入可乐瓶中，振荡可乐瓶，观察到的现象是__________________；发生该变化的原因是__________________________；再将可乐瓶放到天平的托盘上，观察到的现象是______________________________。

瓶子变瘪；二氧化碳与氢氧化钠反应，瓶内压强小于大气压强；天平仍保持平衡

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

（2009?绥化）如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　）

A、打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶

B、取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出

C、气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹

D、该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是同学们利用大可乐瓶设计的储存气体的装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　）

A．打开止水夹a、b．气体从d管进入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶

B．气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹

C．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出

D．该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置．请根据装置图1回答下列问题：

（1）实验室制取二氧化碳应选用的装置为

（填装置的编号），写出该反应的化学方程式：

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．
（2）写出用上述装置A制取氧气的化学反应方程式：

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．若选择装置B制取氧气，如果锥形瓶内反应太剧烈，可减慢反应最方便的方法是

减慢分液漏斗中液体滴加的速度

．
（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体．请你利用图2仪器I、Ⅱ，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：

在瓶Ⅰ中装满水，用胶管将b、c连接起来，利用排水法将NO收集在瓶Ⅰ中

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

（1）写出图中所示装置中标有序号的仪器名称：①

试管

；②

长颈漏斗

；③

锥形瓶

；④

集气瓶

．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是

（选填装置序号），反应的文字表达式为

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

；为了防止高锰酸钾粉末进入导气管，必须在试管口塞

一团棉花

；收集氧气时，使用

（选填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净．
（3）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式为：

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

；制取气体时，在实验之前必须

检查装置的气密性

；若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是

控制氧气产生的快慢和量的多少

．
（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从

（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从

（填“a”或“b”）端通入．
（5）二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，实验室常用固体石灰石与液体稀盐酸在常温下反应来产生二氧化碳气体．实验室制取二氧化碳应选择的发生装置为

B或C

（填装置序号，下同），收集装置为

D或E

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学