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下列化学用语表示正确的是(  )
A、氢氧根离子:OH-
B、铝离子:Al+3
C、氮原子:N2
D、氧化汞:HgO2
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:A、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氢氧根离子整体带1个单元位的负电荷,表示为OH-;故A正确;
B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故铝离子可表示为:Al3+.故B错误;
C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.故氮原子,就可表示为:N;故C错误;
D、氧化汞中氧元素显-2价,汞元素显+2价,根据化合价原则,其化学式为:HgO;故D错误;
故选A
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列四种类型的化学反应中,反应物和生成物中均不可能存在单质的是(  )
A、分解反应B、复分解反应
C、置换反应D、化合反应

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3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾.下列做法不符合这一主题的是(  )
A、选择自行车或公交车作出行工具
B、节约用纸,不使用一次性塑料袋
C、将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
D、拒绝使用一次性木筷

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下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体是(  )
A、闻气味
B、将燃着的木条伸入集气瓶中
C、观察颜色
D、将氧气瓶倒扣在水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的(  )
A、建立假设B、收集证据
C、作出结论D、设计实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用合适的化学用语(数字以及化学符号)填空:
(1)铂元素
 
;(2)构成氯化钠的阳离子
 

(3)2个硝酸根离子
 
;(4)3个硫原子
 

(5)氧化亚铜中铜元素的化合价是+1价
 

(6)保持过氧化氢化学性质的最小粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有ABCD四种物质,均为初中化学中常见的物质,相互转化关系如图.已知:A、B、C、D四种物质中共只含两种元素,A、D均为单质,其中A是黑色固体,在常温下B、C、D均为无色气体,C能使澄清石灰水变浑浊,C转化为D是自然界中最常见的反应.
(1)用化学式填空:C物质是
 
,D物质是
 

(2)写出B转化为C的符号表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示:每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg.这里的钠、磷、钾、钙是指(  )
A、分子B、原子C、物质D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有分子、原子、离子、如水是由
 
构成的,铁是由
 
构成的,氧化钠是由
 
构成的.

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